シャドーイング練習: The genius of Mozard - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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15 文
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Unit 15.
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The Genius of Mozart.
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Track 29.
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Reading.
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The Genius of Mozart.
6
The year 2006 marks the 250th year after the birth of Mozart.
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Wolfgang Amadeus Mozart was born in Salzburg,
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Austria in 1756, and later became one of the greatest musicians not only in his time, but in history as well.
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People called him a genius because he could memorize an entire song just by hearing it once.
10
As a little boy, he could even play the piano with his eyes covered.
11
Later, he wrote many songs for the royal family, the church, operas, and so on.
12
He even had great influence on musicians like Beethoven or Rossini.
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Unfortunately, he did not live very long and died at the age of 35.
14
Mozart went on to compose a total of 625 songs.
15
Most of his music is still played and loved today.

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「The genius of Mozard」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Mozart, genius, song。 この動画には、シャドーイング用の文が15文、単語が138語あります。 音声の長さは1:23です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約100語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
genius 名詞/ˈd͡ʒin.jəs/天才
musician 名詞/mjuˈzɪʃən/音楽家
piano 名詞/piˈænɪː/ピアノ
opera 名詞/ˈɒp.ə.ɹə/歌劇, オペラ
memorize 動詞/ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/記憶する, 覚える
unfortunately 副詞/ʌnˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/生憎, 残念ながら
unit 名詞/ˈjuː.nɪt/単位
royal 形容詞/ˈɹɔɪ̯.əl/王の, 王室の
influence 名詞/ɪnˈflu.əns/影響力, 影響
birth 名詞/bɜɹθ/誕生, 出生

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てるwas born · is still played
最上級 the -est / the most … — グループの中で一番the greatest

注意したい発音

日本語話者が苦手な音:

  • /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: unfortunately /ʌnˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, royal /ˈɹɔɪ̯.əl/
  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: unfortunately /ʌnˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, influence /ɪnˈflu.əns/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: musician /mjuˈzɪʃən/, influence /ɪnˈflu.əns/, birth /bɜɹθ/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。genius, musician, pianoなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →