シャドーイング練習: UP3-UNIT 4-PRESENTATION - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hi there!
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I'm going to talk about food people eat around the world.
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First, this is Vietnamese food.
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This is pho, a popular noodle soup in Vietnam in Vietnam.
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We eat pho with a spoon and chopsticks.
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We put pho in a bowl.
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Next, this is sushi, a famous Japanese food.
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It is made with rice and fish.
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We eat sushi with chopsticks or with our hands.
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This is food from Turkey.
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This is manti.
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It's made with a dough and meat.
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People eat manti with a fork.
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Lastly, this is blini, a delicious Russian food.
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People put blini on a plate and eat with a fork.
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Russia is the biggest country in the world.
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There are many delicious food around the world.
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Thank you for listening.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「UP3-UNIT 4-PRESENTATION」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が18文、単語が127語あります。 音声の長さは1:58です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約64語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| delicious 形容詞 | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | 美味しい, 旨い |
| fork 名詞 | /fɔɹk/ | フォーク |
| sushi 名詞 | /ˈsuːʃi/ | 寿司, すし |
| soup 名詞 | /sup/ | 汁, スープ |
| spoon 名詞 | /spuːn/ | スプーン, 匙 |
| dough 名詞 | /doʊ/ | 生地, 練り粉 |
| lastly 副詞 | /ˈlæstli/ | 最後に |
| blini 名詞 | ブリニ, ブリンツ | |
| manti 名詞 | マンティ | |
| noodle 名詞 | /ˈnu.dəl/ | ヌードル, 麺 |
| bowl 名詞 | /boʊl/ | 碗, 茶碗 |
| meat 名詞 | /mit/ | 肉, 身 |
| plate 名詞 | /ˈpleɪ̯t/ | 皿 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is made |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the biggest |
| 「going to」の未来表現 be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かること | I'm going to talk |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, sushi /ˈsuːʃi/
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: fork /fɔɹk/, spoon /spuːn/, lastly /ˈlæstli/, plate /ˈpleɪ̯t/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。delicious, fork, sushiなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。