Shadowing Practice: Cities Would Rather Let Teens Die Than Address The Problem - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “Cities Would Rather Let Teens Die Than Address The Problem”. Deze video bevat 262 zinnen en 4060 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 18:06. De spreker praat snel, ongeveer 224 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| olive zelfstandig naamwoord | /ˈɑ.lɪv/ | olijf |
| teenager zelfstandig naamwoord | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | tiener, adolescent |
| curfew zelfstandig naamwoord | /ˈkɝ.fju/ | avondklok, uitgaansverbod |
| brawl zelfstandig naamwoord | /bɹɔːl/ | vechtpartij |
| wholesome bijvoeglijk naamwoord | /ˈhoʊl.səm/ | deugdelijk |
| abide werkwoord | /əˈbaɪd/ | ondergaan, verdragen |
| arcade zelfstandig naamwoord | /ɑɹˈkeɪd/ | winkelpassage |
| literal bijvoeglijk naamwoord | /ˈlɪt(ə)ɹəl/ | letterlijk, strikt |
| unacceptable bijvoeglijk naamwoord | /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/ | onaanvaardbaar, onacceptabel |
| scholar zelfstandig naamwoord | /ˈskɑlɚ/ | geleerde |
| explicit bijvoeglijk naamwoord | /ɪkˈsplɪs.ɪt/ | expliciet, uitdrukkelijk |
| organize werkwoord | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiseren |
| riot zelfstandig naamwoord | /ˈɹaɪ.ət/ | rel |
| disappear werkwoord | /dɪsəˈpɪɹ/ | verdwijnen, verzwinden |
| heal werkwoord | /ˈhiːl/ | genezen, helen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| take over werkwoord | overnemen |
| figure out werkwoord | uitvogelen, er achter komen |
| end up werkwoord | belanden, terechtkomen |
| get together werkwoord | samenkomen |
| go back werkwoord | teruggaan |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What do you do in between the two?
- Where do you go and socialize and find community?
- We're not just asking for miracles or handouts.
- We're asking for opportunities that we deserve.
- Like, what do you mean there's nowhere to go?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | has even been doing · has been hiking · has been happening |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have not seen · have talked · have asked |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was killed · were shot · being shot |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | people who haven · people who dance |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 51 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals they're, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/
- De klanken “sh” en “zh”: chaperone /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, gosh /ɡɑːʃ/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, tuition /tjuːˈɪʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/, parameter /pəˈɹæm.ə.tɚ/, accompany /əˈkʌm.pə.ni/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: olive /ˈɑ.lɪv/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, abide /əˈbaɪd/, arcade /ɑɹˈkeɪd/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: chaperone /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/, unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/, transform /tɹænsˈfɔɹm/, parameter /pəˈɹæm.ə.tɚ/, snack /snæk/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, gosh /ɡɑːʃ/, algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/, goodness /ˈɡʊdnəs/, regards /ɹɪˈɡɑɹdz/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als olive, teenager, curfew.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.











