Shadowing Practice: Cities Would Rather Let Teens Die Than Address The Problem - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
Video Öner
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B2 seviyesindeki konuşma dersi “Cities Would Rather Let Teens Die Than Address The Problem” videosuna dayanıyor. Bu videoda gölgeleme çalışması için 262 cümle ve 4060 kelime var. Konuşma bölümü 18:06 sürüyor. Konuşmacı hızlı konuşuyor, dakikada yaklaşık 224 kelime; bu yüzden birbirine bağlanan ve zayıflayan sesler duyacaksınız. Kelimelerin %85’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| olive isim | /ˈɑ.lɪv/ | zeytin |
| teenager isim | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | genç |
| takeover isim | devir | |
| viral sıfat | /ˈvaɪɹəl/ | viral |
| curfew isim | /ˈkɝ.fju/ | sokağa çıkma yasağı |
| brawl isim | /bɹɔːl/ | hırgür, kavga |
| chaperone isim | /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/ | şaperon |
| wholesome sıfat | /ˈhoʊl.səm/ | sağlıklı, sıhhatli |
| arcade isim | /ɑɹˈkeɪd/ | arkat |
| scholar isim | /ˈskɑlɚ/ | bilgin, âlim |
| historically zarf | /hɪˈstɔɹɪkli/ | tarihen |
| riot isim | /ˈɹaɪ.ət/ | isyan |
| disappear fiil | /dɪsəˈpɪɹ/ | gözden kaybolmak, yok olmak |
| heal fiil | /ˈhiːl/ | iyileştirmek |
| parameter isim | /pəˈɹæm.ə.tɚ/ | parametre |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| figure out fiil | açığa çıkarmak |
| get together fiil | toplanmak, buluşmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- What do you do in between the two?
- Where do you go and socialize and find community?
- We're not just asking for miracles or handouts.
- We're asking for opportunities that we deserve.
- Like, what do you mean there's nowhere to go?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — önceden başlayıp hâlâ süren bir eylem | has even been doing · has been hiking · has been happening |
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | have not seen · have talked · have asked |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | was killed · were shot · being shot |
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | people who haven · people who dance |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı they're, don't, I'm gibi kısaltılmış biçimleri 51 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “th” sesleri: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/
- “sh” ve “zh” sesleri: chaperone /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, gosh /ɡɑːʃ/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, tuition /tjuːˈɪʃən/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/, parameter /pəˈɹæm.ə.tɚ/, accompany /əˈkʌm.pə.ni/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: brawl /bɹɔːl/, scholar /ˈskɑlɚ/, transform /tɹænsˈfɔɹm/, bleed /ˈbliːd/, snack /snæk/
- /æ/ — “e”den daha açık: chaperone /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/, unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/, transform /tɹænsˈfɔɹm/, parameter /pəˈɹæm.ə.tɚ/, snack /snæk/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; olive, teenager, takeover gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.











