Shadowing Practice: I met Adam Ondra and HE BLEW MY MIND - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “I met Adam Ondra and HE BLEW MY MIND”. Deze video bevat 190 zinnen en 2162 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 13:05. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 165 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| climber zelfstandig naamwoord | /ˈklaɪmɚ/ | klimmer, beklimmer |
| barefoot bijvoeglijk naamwoord | /ˈbɛɹfʊt/ | barrevoets, blootsvoets |
| belie werkwoord | /bɪˈlaɪ/ | verloochenen |
| excite werkwoord | /ɪkˈsaɪt/ | prikkelen, opwinden |
| motivate werkwoord | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiveren |
| reset werkwoord | /ɹiːˈsɛt/ | herinitialiseren, terugstellen |
| geography zelfstandig naamwoord | /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/ | geografie, aardrijkskunde |
| fingerboard zelfstandig naamwoord | toets | |
| inkling zelfstandig naamwoord | /ˈɪŋklɪŋ/ | vermoeden, aanwijzing |
| memorize werkwoord | /ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/ | memoriseren, uit het hoofd leren |
| windy bijvoeglijk naamwoord | /ˈwɪn.di/ | winderig |
| sock zelfstandig naamwoord | /sɑk/ | sok, kous |
| unavailable bijvoeglijk naamwoord | /ˌʌnəˈveɪləbəl/ | niet beschikbaar, niet verkrijgbaar |
| circumstance zelfstandig naamwoord | /ˈsɝ.kəmˌstæns/ | omstandigheid |
| harness werkwoord | /ˈhɑɹ.nəs/ | inspannen, optuigen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come up with werkwoord | bedenken, verzinnen |
| go out werkwoord | naar buiten gaan |
| grow up werkwoord | opgroeien |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Of course, we couldn't say no to that.
- I couldn't believe you were on sighting.
- I was like, he looks like he's red pointing.
- I can't believe he's never climbed this before.
- Wow, how old were you?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | we've actually met · I've witnessed · I've ever seen |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was honored · was released · is not included |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 39 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: sheriff /ˈʃɛɹɪf/, shade /ʃeɪd/
- Lange woorden — let op de klemtoon: geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, paradoxically /ˌpɛɹəˈdɑksɪkli/, unavailable /ˌʌnəˈveɪləbəl/, deliberate /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət/, unfortunate /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: memorize /ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/, lend /ˈlɛnd/, freeze /ˈfɹiːz/, shade /ʃeɪd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: circumstance /ˈsɝ.kəmˌstæns/, overlap /ˌəʊvəˈlæp/, podcast /ˈpɑdˌkæst/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als climber, barefoot, belie.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.














