Shadowing Practice: STARTERS 3 TEST 1.4 READING | A DESK | Cambridge Smart - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
I am in a classroom in Lucy's school.
2
Lucy's teacher sits on a chair in front of me.
3
Lucy can see his legs and feet under me.
4
He puts his ruler, pens, and pencils on me.
5
The children stand next to me.
6
And Lucy's teacher looks at their books.
7
I am like a table, but people don't sit and eat breakfast at me.
8
What am I?
9
I am a desk.
10
I am a desk. Where is the desk?
11
The desk is in a classroom at Lucy's school.
12
Who sits on the chair?
13
Lucy's teacher sits on the chair.
14
What can Lucy see under the desk?
15
Lucy can see her teacher's legs and feet under the desk.
16
What does Lucy's teacher put on the desk?
17
Lucy's teacher puts his ruler, pens, and pencils on the desk.
18
What is the desk like?
19
The desk is like a table.

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A1 is gebaseerd op de video “STARTERS 3 TEST 1.4 READING”. Deze woorden komen het vaakst terug: desk, teacher, sit, Lucy, chair. Deze video bevat 19 zinnen en 146 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:02. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 141 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 6 van de 19 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

11 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
desk zelfstandig naamwoord/dɛsk/bureau, schrijftafel
pen zelfstandig naamwoord/pɪn/pen
classroom zelfstandig naamwoord/ˈklɑːsɹʊm/klaslokaal
pencil zelfstandig naamwoord/ˈpɛnsəl/potlood, griffel
ruler zelfstandig naamwoord/ˈɹulɚ/meetlat, liniaal
leg zelfstandig naamwoord/ˈlɛɡ/been, poot
breakfast zelfstandig naamwoord/ˈbɹeɪkˌfæst/ontbijt, ochtendmaal n or ochtendmaaltijd
teacher zelfstandig naamwoord/ˈti.t͡ʃɚ/leraar, lerares
sit werkwoord/sɪt/zitten
chair zelfstandig naamwoord/t͡ʃɛɚ/stoel, zetel
foot zelfstandig naamwoord/fʊt/poot, pootje

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als desk, pen, classroom.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →