Pratique du Shadowing: STARTERS 3 TEST 1.4 READING | A DESK | Cambridge Smart - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
I am in a classroom in Lucy's school.
2
Lucy's teacher sits on a chair in front of me.
3
Lucy can see his legs and feet under me.
4
He puts his ruler, pens, and pencils on me.
5
The children stand next to me.
6
And Lucy's teacher looks at their books.
7
I am like a table, but people don't sit and eat breakfast at me.
8
What am I?
9
I am a desk.
10
I am a desk. Where is the desk?
11
The desk is in a classroom at Lucy's school.
12
Who sits on the chair?
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Lucy's teacher sits on the chair.
14
What can Lucy see under the desk?
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Lucy can see her teacher's legs and feet under the desk.
16
What does Lucy's teacher put on the desk?
17
Lucy's teacher puts his ruler, pens, and pencils on the desk.
18
What is the desk like?
19
The desk is like a table.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « STARTERS 3 TEST 1.4 READING ». Les mots qui reviennent le plus souvent : desk, teacher, sit, Lucy, chair. Cette vidéo contient 19 phrases et 146 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:02. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 141 mots par minute, confortable pour le shadowing. 6 de ses 19 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
desk nom/dɛsk/bureau, pupitre
pen nom/pɪn/plume, stylo
classroom nom/ˈklɑːsɹʊm/salle de classe
pencil nom/ˈpɛnsəl/crayon
ruler nom/ˈɹulɚ/règle, latte
leg nom/ˈlɛɡ/jambe
breakfast nom/ˈbɹeɪkˌfæst/petit déjeuner, déjeuner
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
sit verbe/sɪt/être assis, être assise
chair nom/t͡ʃɛɚ/chaise, fauteuil
foot nom/fʊt/patte, pied

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teacher /ˈti.t͡ʃɚ/, chair /t͡ʃɛɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, ruler /ˈɹulɚ/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme desk, pen, classroom.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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