Pratique du Shadowing: MOVERS 2 TEST 1.4 READING | A DAY IN THE JUNGLE | Cambridge Smart - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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14 phrases
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1
Last week, we went on holiday to an island.
2
In the mornings, the weather was sunny and hot.
3
And we went swimming in the sea.
4
In the afternoons, we did something different, because it often rained then.
5
One afternoon, we went up the river to the jungle on a boat.
6
There were some very tall trees there.
7
We could see parrots that flew in the trees.
8
And monkeys that climbed in them.
9
I saw a long black snake under the leaves of some big plants, too.
10
When the snake moved, I was afraid.
11
But it didn't come near us.
12
I saw some bats that ate fruit, too.
13
I took lots of great photos with my camera.
14
It was the best day of our holiday.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « MOVERS 2 TEST 1.4 READING ». Cette vidéo contient 14 phrases et 124 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:12.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| snake nom | /sneɪk/ | serpent |
| climb verbe | /ˈklaɪ̯m/ | grimper, monter |
| leaf nom | /lif/ | feuille |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| jungle nom | /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/ | jungle, forêt vierge |
| monkey nom | /ˈmʌŋki/ | singe, guenon |
| sunny adjectif | /ˈsʌni/ | ensoleillé |
| parrot nom | /ˈpæɹət/ | perroquet |
| holiday nom | /ˈhɑləˌdeɪ/ | fête |
| fruit nom | /fɹut/ | fruit |
| tall adjectif | /tɔl/ | haut |
| tree nom | /tɹiː/ | arbre |
| afternoon nom | /ˌæf.tɚˈnun/ | après-midi |
| photo verbe | /ˈfəʊ̯.təʊ̯/ | photographier |
| plant nom | /plɑːnt/ | plante, herbacée |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go up verbe | monter, s'élever |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: parrot /ˈpæɹət/, fruit /fɹut/, tree /tɹiː/, camera /ˈkæməɹə/, rain /ˈɹeɪn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme snake, climb, leaf.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.