Pratique du Shadowing: STARTERS 4 TEST 2.4 READING | A CLASSROOM | Cambridge Smart - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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10 phrases
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1
I have two windows, four walls and a door.
2
Children sit on chairs at their desks in me.
3
They open their books and read the words in them.
4
They write and draw with pencils or pens in me.
5
But the children don't play games like soccer in me.
6
The teacher is very nice.
7
Very nice.
8
She gives the children lessons in me.
9
What am I?
10
I am a classroom.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « STARTERS 4 TEST 2.4 READING ». Cette vidéo contient 10 phrases et 69 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:18.
Vocabulaire clé de cette vidéo
10 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| pen nom | /pɪn/ | plume, stylo |
| classroom nom | /ˈklɑːsɹʊm/ | salle de classe |
| pencil nom | /ˈpɛnsəl/ | crayon |
| teacher nom | /ˈti.t͡ʃɚ/ | professeur, maître d'école |
| draw verbe | /dɹɑ/ | attirer, tirer |
| window nom | /ˈwɪndoʊ/ | fenêtre |
| chair nom | /t͡ʃɛɚ/ | chaise, fauteuil |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teacher /ˈti.t͡ʃɚ/, chair /t͡ʃɛɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, draw /dɹɑ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme soccer, lesson, desk.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.