Pratique du Shadowing: A2 Key (KET) Speaking 005 | My Daily Routine | Cambridge Speaking Practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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42 phrases
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1
What time do you usually get up?
2
I usually get up at half past six.
3
I get dressed and have breakfast with my family.
4
How do you usually go to school?
5
I usually go to school by bike because it's quick and good exercise.
6
What time do your lessons start?
7
My lessons start at nine o'clock.
8
I always arrive at school a little early.
9
What do you usually do after school?
10
I usually do my homework first.
11
Then I play football or read a book.
12
How often do you practice English?
13
I practice English every day.
14
I enjoy learning new words and speaking English.
15
What do you usually have for dinner?
16
I usually have chicken, vegetables and rice or pasta.
17
My favourite meal is fish and chips.
18
What do you do in the evening?
19
I often spend time with my family.
20
We talk about our day or watch a film together.
21
What time do you usually go to bed?
22
I usually go to bed at half past nine because I need enough sleep for school.
23
Which part of your day do you enjoy the most?
24
I enjoy the time after school because I can relax, play football with my friends and read my favourite books.
25
Why is it important to have a daily routine?
26
I think a daily routine helps me stay organised.
27
It also gives me enough time to study, relax and spend time with my family.
28
Now it's your turn.
29
What time do you usually get up?
30
How do you usually go to school?
31
What time do your lessons start?
32
What do you usually do after school?
33
How often do you practice English?
34
What do you usually have for dinner?
35
What do you do in the evening?
36
What time do you usually go to bed?
37
Which part of your day do you enjoy the most?
38
Why is it important to have a daily routine?
39
Thank you for listening.
40
Subscribe and follow Cambridge Smart so we can help you score well in Cambridge exams.
41
See you in our next lessons.
42
Bye bye.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « A2 Key (KET) Speaking 005 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : usually, lessons, enjoy, English, routine. Cette vidéo contient 42 phrases et 343 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:57. Le locuteur parle lentement, environ 87 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 20 de ses 42 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
lesson nom/ˈlɛs.ən/leçon
routine nom/ɹuˈtin/routine
relax verbe/ɹɪˈlæks/relâcher
meal nom/ˈmiːl/repas
arrive verbe/əˈɹaɪv/arriver
chip nom/t͡ʃɪp/brisure, fragment
homework nom/ˈhoʊmˌwɝk/devoirs
subscribe verbe/səbˈskɹaɪb/abonner, s'abonner
vegetable nom/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/légume
pasta nom/ˈpɑ.stə/pâtes, pâtes alimentaires
favourite adjectif/ˈfeɪv.ɹɪt/préféré, favori
exercise nom/ˈɛk.sə.saɪz/exercice
breakfast nom/ˈbɹeɪkˌfæst/petit déjeuner, déjeuner
bike nom/baɪk/vélo
organized adjectif/ˈɔɹɡənaɪzd/organisé

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
get up verbese lever

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What time do you usually get up?
  • How do you usually go to school?
  • What time do your lessons start?
  • What do you usually do after school?
  • What do you usually have for dinner?

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chip /t͡ʃɪp/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: routine /ɹuˈtin/, relax /ɹɪˈlæks/, arrive /əˈɹaɪv/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme lesson, routine, relax.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →