Shadowing Practice: Story 76: I get ready for school - Level 2 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
A2Story 30: The cat on the mat - Level 2
A2Story 54: Red light Green light - Level 2
A1Story 29: My cat is fat - Level 2
A1Story 87- Happy Dog - Level 2
A2Story 92- Daniel’s first haircut - Level 3
A1Story 86- Grumpy Cat - Level 2
A2Story 80 - I love my Mommy - Level 2
A1Story 32: I brush my teeth - Level 3
A1Story 101 : Swimming - Level 2
A2Introducing yourself Part 1
A2Story 19: At the playground - Level 2
A2Nice to meet you Part 1
A2Story 77: I brush my teeth - Level 2
A2Story 74: Sad panda - Level 2
A1At the zoo
A2Story 59 : Abraham Lincohn to the rescue - Level 4
A2Story 90- City dog - Country dog - Level 3
A1All about chickens
Aanbevolen Video
A2What's in Your School Bag?
A22. Getting Ready for School (Beginner A1-A2) - English Reading Practice
A2Tiếng Anh 6 Global Success Unit 1 MY NEW SCHOOL GETTING STARTED 1 Listen and read
A2LEVEl 2 ONE STORY A DAY - BOOK 7 FOR JULY - Story 10: For You and Me
A2Easy English: WorldCom Edu Sight Word Stories Level 2 06강 | 사이트워드 Story Level 2
A2Get ready for Movers - Track 59 - Page 90
A2My First Day at a New School | Easy English Story for Beginners (A1-A2)#A1 #englishlearning
A2Lesson 1+2(2)
A2Easy English Conversation for Beginners l Mother takes her Child to School.
A2lv02 014 Wacky Ricky 14 School Clothes
A2SLOW ENGLISH | GOOD VS BAD SCHOOL MORNING | Learn English with a Fun Story
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Story 76: I get ready for school - Level 2”. Deze video bevat 18 zinnen en 97 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 0:52. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 111 woorden per minuut, prettig om te shadowen.
Belangrijke woorden in deze video
10 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| backpack zelfstandig naamwoord | /ˈbæk.pæk/ | rugzak |
| pants zelfstandig naamwoord | /pænts/ | broek |
| shoe zelfstandig naamwoord | /ˈʃu/ | schoen |
| brush zelfstandig naamwoord | /bɹʌʃ/ | borstel, (paint-) verfborstel |
| illustrate werkwoord | /ˈɪl.əˌstɹeɪt/ | illustreren |
| sock zelfstandig naamwoord | /sɑk/ | sok, kous |
| lunch zelfstandig naamwoord | /lʌnt͡ʃ/ | lunch, middageten |
| jump werkwoord | /d͡ʒʌmp/ | springen, opspringen |
| shirt zelfstandig naamwoord | /ʃɜɹt/ | hemd, overhemd |
| breakfast zelfstandig naamwoord | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | ontbijt, ochtendmaal n or ochtendmaaltijd |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | will be |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: shoe /ˈʃu/, brush /bɹʌʃ/, shirt /ʃɜɹt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: backpack /ˈbæk.pæk/, pants /pænts/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als backpack, pants, shoe.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.