Shadowing Practice: This is Why I Regret Disguising as a Boy for a Week - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “This is Why I Regret Disguising as a Boy for a Week”. Deze woorden komen het vaakst terug: mom, dad, Carly, makeup, Jessica. Deze video bevat 279 zinnen en 2614 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 11:39. De spreker praat snel, ongeveer 224 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 48 van de 279 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| annoy werkwoord | /əˈnoɪ̯/ | ergeren, vervelen |
| follower zelfstandig naamwoord | /ˈfɒləʊə(ɹ)/ | volger, navolger |
| bully zelfstandig naamwoord | /ˈbʊli/ | wreedaard, pestkop |
| scam zelfstandig naamwoord | /ˈskæm/ | oplichting, deceptie |
| upload werkwoord | /ˈʌpˌloʊd/ | uploaden |
| behave werkwoord | /bɪˈheɪv/ | zich gedragen |
| sponsor zelfstandig naamwoord | /ˈspɒn.səː/ | sponsor |
| dare werkwoord | /dɛ(ə)ɹ/ | durven, wagen |
| ballistic bijvoeglijk naamwoord | /bəˈlɪs.tɪk/ | ballistisch |
| embarrass werkwoord | /ɪmˈbæɹəs/ | verlegen maken, in verlegenheid brengen |
| hesitant bijvoeglijk naamwoord | /ˈhɛzɪtənt/ | schoorvoetend, aarzelend |
| humiliate werkwoord | /hjuːˈmɪliˌeɪt/ | vernederen, verootmoedigen |
| outsmart werkwoord | /aʊtˈsmɑː(ɹ)t/ | slimmer zijn dan |
| pounce werkwoord | /paʊns/ | opspringen |
| retake werkwoord | /ɹiːˈteɪk/ | hernemen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| back out werkwoord | zich terugtrekken | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | hou je kop, kop dicht |
| cool down werkwoord | /kuːl ˈdaʊn/ | afkoelen, koelen |
| get off werkwoord | van ... afgaan | |
| give up werkwoord | zich overgeven | |
| go out werkwoord | naar buiten gaan | |
| grow up werkwoord | opgroeien | |
| pay back werkwoord | /peɪ bæk/ | terugbetalen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Aw, man, how'd you find me?
- Can you teach me that?
- Can you please stop blaming dad for everything?
- Look, who are you kidding?
- Don't you want that?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Voorwaardelijke zinnen if + zin, will/would + werkwoord — een voorwaarde en het gevolg | If we do, they'll sue |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've heard · He's been · you've done |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was born · was blown · aren't branded |
| Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig was | was dancing · was learning · were hanging |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 79 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, can't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: thoughtfully /ˈθɔtfəli/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, filthy /ˈfɪlθi/
- De klanken “sh” en “zh”: casually /ˈkæʒuəli/, shady /ˈʃeɪdi/, fictional /ˈfɪkʃənəl/, obsession /əbˈsɛʃən/, detention /dɪˈtɛnʃn̩/
- Lange woorden — let op de klemtoon: humiliate /hjuːˈmɪliˌeɪt/, collaborate /kəˈlæb.ə.ɹeɪt/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: upload /ˈʌpˌloʊd/, behave /bɪˈheɪv/, substandard /ˌsʌbˈstændɚd/, suspend /səsˈpɛnd/, relieve /ɹɪˈliːv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: scam /ˈskæm/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/, ramble /ˈɹæmbəl/, substandard /ˌsʌbˈstændɚd/, collaborate /kəˈlæb.ə.ɹeɪt/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: disgust /dɪsˈɡʌst/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, glue /ɡlu/, undergo /ˌʌndɚˈɡoʊ/, bug /bʌɡ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als annoy, follower, bully.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

























![last night ★ [animated short film]](https://img.youtube.com/vi/7WbbwrrRSTg/mqdefault.jpg)




