Shadowing Practice: We're Going on a Bear Hunt performed by Michael Rosen - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
A1Splash! River Swim | Guess How Much I Love You Summer Preschool Cartoon 💦🐰
A1D To The Woods
A1Bear is Sleeping: Storytime Song
A2The Gruffalo's Child - Animated Read Aloud Book
A1Dr. Seuss Rap: “Mr. Brown Can Moo! Can You?”- Performance by @jordansimons4
A1Look Outside! A Snowy Morning
A1AT THE ZOO KIDS POEM by William Makepeace Thackeray #poemoftheweek
A1Eeny Meeny Miny Moe Nursery Rhyme | Songs for Kids | Children Rhymes and Poems by Cuddle Berries
A1Kids Book Read Aloud: We're Going on an Egg Hunt by Laura Hughes ll bedtime stories 📚
A1Video
A1There's A Monster In My Tummy #2 | Fun Food Song for Kids! | Rhymington Square
A1Our Favorite Animals Songs For Kids | Super Simple Songs
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A1 is gebaseerd op de video “We're Going on a Bear Hunt performed by Michael Rosen”. Deze woorden komen het vaakst terug: chum, woo, splash, dop, choom. Deze video bevat 93 zinnen en 531 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:39. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 114 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 62% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| splash werkwoord | /splæʃ/ | pletsen, spetteren |
| scare werkwoord | /skɛɚ/ | bang maken, beangstigen |
| grass zelfstandig naamwoord | /ɡɹɑːs/ | gras |
| cave zelfstandig naamwoord | /keɪv/ | hol, grot |
| stairs zelfstandig naamwoord | /ˈstɛɹz/ | trap |
| dive werkwoord | /daɪv/ | duiken, onderwaterzwemmen |
| bedroom zelfstandig naamwoord | /ˈbɛdˌɹum/ | slaapkamer |
| thick bijvoeglijk naamwoord | /θɪk/ | dik, dikke |
| ear zelfstandig naamwoord | /ˈɪə̯/ | oor |
| narrow bijvoeglijk naamwoord | /ˈnæɹəʊ/ | nauw, smal |
| boom werkwoord | /bum/ | dreunen, donderen |
| passage zelfstandig naamwoord | /ˈpæsɪd͡ʒ/ | passage |
| downstairs bijwoord | /daʊnˈstɛɹz/ | beneden |
| furry zelfstandig naamwoord | /ˈfɜɹ.i/ | furry |
| stumble werkwoord | /ˈstʌmbəl/ | struikelen, strompelen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| back up werkwoord | teruggaan |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- We're going on a bear hunt.
- We're gonna catch a big one.
- We can't go over it.
- We can't go under it.
- We're going to catch a big one.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | We're Going · We're not going |
| Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomen | gonna catch · We're going to catch |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 38 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals we're, can't, gonna. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: splash /splæʃ/, splosh /splɑʃ/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: cave /keɪv/, stairs /ˈstɛɹz/, dive /daɪv/, passage /ˈpæsɪd͡ʒ/, downstairs /daʊnˈstɛɹz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: splash /splæʃ/, narrow /ˈnæɹəʊ/, passage /ˈpæsɪd͡ʒ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: grass /ɡɹɑːs/, gloomy /ˈɡlumi/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als splash, scare, grass.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.