Shadowing Practice: what i ate on a slow winter day - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
B1What I Ate In A Week (Healthy + Realistic)
A2Lunch in the School Canteen
B13 July 2026
B1Cooking at Home: English Speaking Practice 🥗 #Shorts
B1Aprenda Inglês em Nova York | Vlog em inglês lento
B1a tour of my kitchen!
B1a LONG vlog because you asked
B1Only eating Vietnamese food for a full day in Cabramatta! 🍜🍳🔥 #sydney #food #vietnamesefood
B1A Slow Spring Morning at the Cottage | Sourdough, Granola & the Garden
B1Learn English While I Cook! A day in my life
B1He proposed in Paris!!😭
B1Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “what i ate on a slow winter day”. Deze video bevat 29 zinnen en 333 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:15. De spreker praat langzaam, ongeveer 103 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| hummus zelfstandig naamwoord | /ˈhʊməs/ | hummus |
| pasta zelfstandig naamwoord | /ˈpɑ.stə/ | deegwaren, pasta |
| errand zelfstandig naamwoord | /ˈɛɹənd/ | boodschap |
| nettle zelfstandig naamwoord | /ˈnɛtəl/ | netel, brandnetel |
| pickle zelfstandig naamwoord | /ˈpɪkəl/ | pickles |
| preposition zelfstandig naamwoord | /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/ | voorzetsel, kastwoord |
| ricotta zelfstandig naamwoord | /ɹɪˈkɑtə/ | ricotta |
| sponge zelfstandig naamwoord | /spʌnd͡ʒ/ | spons |
| bakery zelfstandig naamwoord | /ˈbeɪ.kə.ɹi/ | bakkerij |
| tomato zelfstandig naamwoord | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomaat |
| fry werkwoord | /fɹaɪ/ | bakken, braden |
| snack zelfstandig naamwoord | /snæk/ | tussendoortje |
| squeeze werkwoord | /skwiːz/ | drukken, klemmen |
| combine werkwoord | /kəmˈbaɪn/ | combineren |
| dish zelfstandig naamwoord | /dɪʃ/ | bord, taloor |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| end up werkwoord | belanden, terechtkomen | |
| come out werkwoord | /ˌkʌm ˈaʊt/ | uitkomen |
| try out werkwoord | uitproberen |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 3 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, dish /dɪʃ/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: errand /ˈɛɹənd/, sponge /spʌnd͡ʒ/, squeeze /skwiːz/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als hummus, pasta, errand.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.