Shadowing Practice: "Why Do I Keep Missing My Goals?" - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “"Why Do I Keep Missing My Goals?"”. Deze video bevat 147 zinnen en 2074 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 9:15. De spreker praat snel, ongeveer 224 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 86% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| hardship zelfstandig naamwoord | /ˈhɑɹdˌʃɪp/ | ellende, ondraaglijkheid |
| hammer zelfstandig naamwoord | /ˈhæmɚ/ | hamer |
| hurl werkwoord | /hɝl/ | smijten, werpen |
| resilient bijvoeglijk naamwoord | /ɹɪˈzɪl.jənt/ | weerbaar |
| endure werkwoord | /ɪnˈd͡ʒʊə(ɹ)/ | voortduren |
| dividend zelfstandig naamwoord | /ˈdɪvɪdɛnd/ | dividend |
| pledge zelfstandig naamwoord | /plɛd͡ʒ/ | gelofte, belofte |
| scratch werkwoord | /skɹæt͡ʃ/ | krassen, krabben |
| loyalty zelfstandig naamwoord | /ˈlɔɪəlti/ | trouw, loyaliteit |
| blacksmith zelfstandig naamwoord | /ˈblæk.smɪθ/ | smid |
| boredom zelfstandig naamwoord | /ˈbɔɹ.dəm/ | verveling |
| chisel zelfstandig naamwoord | /ˈt͡ʃɪzəl/ | beitel |
| colloquial bijvoeglijk naamwoord | /kəˈloʊ.kwi.əl/ | informeel, spreektalig |
| controllable bijvoeglijk naamwoord | /kənˈtɹoʊləbəl/ | beheersbaar |
| quadruple bijvoeglijk naamwoord | /kwɑˈdɹu.pəl/ | viervoud |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| build up werkwoord | opstapelen | |
| end up werkwoord | belanden, terechtkomen | |
| fall apart werkwoord | uiteenvallen, uit elkaar vallen | |
| look back werkwoord | achterom kijken, terugkijken | |
| work out werkwoord | /ˌwɝk ˈaʊt/ | uitrekenen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- You're going to lose everything at some point.
- Can you give me a good life?
- He said, why would you catch it?
- You don't need to choose to participate.
- I'll tell you a story.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | somebody who like · positive, which is · somebody who has |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | They've done · you've been · have justified |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is tested · are renowned |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 44 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals you're, I'm, doesn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: blacksmith /ˈblæk.smɪθ/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/
- De klanken “sh” en “zh”: hardship /ˈhɑɹdˌʃɪp/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, childish /ˈt͡ʃaɪldɪʃ/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/, crush /kɹʌʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, colloquial /kəˈloʊ.kwi.əl/, controllable /kənˈtɹoʊləbəl/, entrepreneurial /ˌɑn.tɹə.pɹəˈnɝ.i.əl/, fraternity /fɹəˈtɜɹnəti/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: relive /ɹiːˈlɪv/, dividend /ˈdɪvɪdɛnd/, pledge /plɛd͡ʒ/, summarize /ˈsʌməˌɹaɪz/, renowned /ɹɪˈnaʊnd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: hammer /ˈhæmɚ/, scratch /skɹæt͡ʃ/, blacksmith /ˈblæk.smɪθ/, bankrupt /ˈbæŋk.ɹəpt/, pad /pæd/
- /w/ — met ronde lippen: colloquial /kəˈloʊ.kwi.əl/, quadruple /kwɑˈdɹu.pəl/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als hardship, hammer, hurl.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

















