Shadowing Practice: Why Gen Z GAVE UP Having Kids - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “Why Gen Z GAVE UP Having Kids”. Deze woorden komen het vaakst terug: Gen, generation, economic, rate. Deze video bevat 221 zinnen en 3609 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 21:10. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 170 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. Slechts 81% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| selfishness zelfstandig naamwoord | /ˈsɛl.fɪʃ.nəs/ | zelfheid, eigenheid |
| selfish bijvoeglijk naamwoord | /ˈsɛlf.ɪʃ/ | egoïstisch, zelfzuchtig |
| collapse werkwoord | /kəˈlæps/ | instorten |
| societal bijvoeglijk naamwoord | [səˈsaɪ.ɪ.tɫ̩] | maatschappelijk |
| optimism zelfstandig naamwoord | /ˈɑptɪmɪzəm/ | optimisme |
| fertility zelfstandig naamwoord | /fɝˈtɪləti/ | vruchtbaarheid |
| childcare zelfstandig naamwoord | kinderopvang | |
| disillusionment zelfstandig naamwoord | /ˌdɪsɪˈluːʒənmənt/ | desillusie |
| frustrate werkwoord | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustreren |
| laziness zelfstandig naamwoord | /ˈleɪ.zi.nəs/ | luiheid |
| hardship zelfstandig naamwoord | /ˈhɑɹdˌʃɪp/ | ellende, ondraaglijkheid |
| adulthood zelfstandig naamwoord | volwassenheid | |
| emerge werkwoord | /ɪˈmɝd͡ʒ/ | opduiken |
| historian zelfstandig naamwoord | /hɪˈstɔɹi.ən/ | historicus, geschiedkundige |
| inequality zelfstandig naamwoord | /ˌɪn.ɪˈkwɑ.lɪ.ti/ | ongelijkheid |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| build up werkwoord | opstapelen |
| go out werkwoord | naar buiten gaan |
| pay off werkwoord | aflossen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- It's just to keep wasting our time.
- I think it's really frustrating.
- And previous generations, why didn't you do that?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have now fallen · has been given · have led |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | has been given · were not viewed · was also replicated |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 65 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: selfishness /ˈsɛl.fɪʃ.nəs/, selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/, disillusionment /ˌdɪsɪˈluːʒənmənt/, hardship /ˈhɑɹdˌʃɪp/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/
- Lange woorden — let op de klemtoon: prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, optimism /ˈɑptɪmɪzəm/, fertility /fɝˈtɪləti/, predominantly /pɹɪˈdɒmɪnəntli/, disillusionment /ˌdɪsɪˈluːʒənmənt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, grandkid /ˈɡɹæn(d)ˌkɪd/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/, incentive /ɪnˈsɛntɪv/, subscribe /səbˈskɹaɪb/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: collapse /kəˈlæps/, grandkid /ˈɡɹæn(d)ˌkɪd/, capitalism /ˈkæp.ə.təlˌɪzm̩/, abandon /əˈbæn.dən/, gambling /ˈɡæm.bl̩.ɪŋ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: grandkid /ˈɡɹæn(d)ˌkɪd/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/, gambling /ˈɡæm.bl̩.ɪŋ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als selfishness, selfish, collapse.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.












