Prática de Shadowing: Academy Stars 2 Unit 3 Lesson 4 - Aprenda a falar inglês com vídeo
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1
Track 1 .38 Unit 3
2
Lesson 4 Activity 1
3
Are tablets good for children?
4
Tablets in the classroom
5
In some schools, children use tablets in the classroom.
6
They read, write and listen with them.
7
Tablets are important, say the children.
8
They help us learn.
9
But I like books, says their teacher.
10
Tablets for Games Many children play games on their tablets.
11
We like games, say the children.
12
They're fun, but we only play at the weekend.
13
Tablets aren't good for children, says one mum.
14
Children need to play outside more.
15
Tablets for music
16
Tablets are good for music, too.
17
We bring our tablets to music lessons, says Louisa.
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We listen to music and we learn new songs.
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Tablets for talking
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You can also talk to people with a tablet.
21
We talk to Grandma and Grandpa on Friday, says Paul.
22
They live in Australia.
23
There's a camera on the tablet, so we can see
24
Grandma and Grandpa too.
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Tudo o que você precisa para falar fluentemente
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Mesmo canal
A259
Academy Stars 1 Reading Time 3
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A239
Academy Stars 3 Unit 2 Lesson 2
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A169
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Academy Stars 2 Reading Time 4
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Academy Stars 1 Unit 10 Lesson 4
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Academy Stars 3 Welcome
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A112
Academy Stars 2 Unit 2 Lesson 4
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Academy Stars 3 Reading Time 1
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Academy Stars 1 Reading Time 2
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Academy Stars 3 Unit 1 Lesson 2
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A233
Academy Stars 3 - Unit 8 Lesson 2
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Academy Stars 2 Unit 2 Lesson 2, 3
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A21
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A14
Academy Stars 3 Unit 1 Lesson 1
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A2Academy Stars 4 - Unit 4 Lesson 1
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Academy Stars 3 - Unit 10 Lesson 2
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A13
Academy Stars 1 Unit 7 Lesson 7, 8
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B1Academy Stars 4 - Unit 4 Lesson 2
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Academy Stars 2 Unit 10 Lesson 2, 3
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A23
Academy Stars 2 Unit 10 Lesson 4
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Sobre esta lição
Você está praticando inglês com "Academy Stars 2 Unit 3 Lesson 4" usando a técnica de Shadowing.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.