Практика Shadowing: 2-4000-3-U5 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Unit 5.
2
Word List Acquaint To acquaint is to get to know something or someone.
3
Nancy acquainted herself with a new computer.
4
Cemetery A cemetery is a place where people are buried when they die.
5
Some people are scared of cemeteries.
6
Creature A creature is an animal or person.
7
Those creatures live in Africa.
8
Curse To curse someone is to hope that bad things happen to that person.
9
The witch cursed the village.
10
Disguise A disguise is something you wear so people cannot tell who you are.
11
Everyone knew that it was Dad in the Santa disguise.
12
Fancy A fancy thing is nicer or more detailed than normal.
13
Their table was all set for a fancy dinner.
14
Flashlight A flashlight is a small electric light that people carry in their hands.
15
We took a flashlight when we went camping.
16
Hood A hood is part of a coat that goes over a person's head.
17
She put on her hood to keep her head warm.
18
Inhabitant.
19
An inhabitant is a person who lives in a certain place.
20
The number of inhabitants in the countryside is increasing.
21
Nourish To nourish is to give someone or something the food needed to live.
22
A good mother will nourish her baby every day.
23
Pirate A pirate is a sailor who steals things from other boats.
24
Pirates are very scary characters.
25
Publication A publication is something printed, like a newspaper or book.
26
She's been a subscriber to that publication for over 10 years.
27
Riddle A riddle is a question that is difficult to answer, but meant to be funny.
28
I could not answer Wendy's riddle, but it made me laugh.
29
Rot To rot is to slowly get softer and become destroyed.
30
Shortly An action that happens shortly happens very soon.
31
My workday will end shortly.
32
Skeleton A skeleton is all the bones of a body.
33
There is a skeleton in the science classroom.
34
Spoil To spoil is to rot or to make bad.
35
We left the fruit out too long and it spoiled.
36
Starve To starve is to not get enough food for a long period of time.
37
During the war, many people starved.
38
Thrill A thrill is an exciting feeling.
39
The surfer enjoys the thrill of surfing a big wave.
40
Wicked A wicked person is very bad or evil.
41
My boss is a very wicked man.
42
Trick or Treat Many different cultures have had traditions about the dead.
43
People in places like Ireland, China, Egypt, and Mexico believed that souls needed food.
44
They thought the food nourished them on their journey from cemeteries to heaven.
45
People had to put out good things for souls to eat.
46
However, if the food rotted or spoiled, the soul got mad.
47
The wicked soul might curse the family and make them starve during the winter.
48
In other places, people begged for food on a holiday that remembers the souls of dead saints.
49
People wore disguises with hoods that covered their faces.
50
If they did not get food, they played a trick on the home's owner.
51
For this reason, the activity is known as Trick-or-Treating Shortly after people first began trick-or-treating,
52
parents started sending their children to beg on that day.
53
Housewives gave the children food if they performed a song or a dance.
54
When people moved to America from all over the world, they brought this tradition with them.
55
Inhabitants of villages started trick-or-treating in the early 1900s.
56
In 1939, a children's publication acquainted the whole country with the tradition.
57
It became very popular.
58
Today, trick-or-treaters do not beg for food and they are not scared of souls.
59
They just enjoy the thrill of dressing up like creatures and getting candy.
60
Ghosts and skeletons are favorite costumes.
61
But some children wear fancy disguises like pirate costumes.
62
They carry flashlights instead of fires.
63
In some places, children still perform songs or riddles to get candy.
64
But most of the time, they just say, Trick or treat!

Контекст и предыстория

В данном видео рассматривается лексика из юнита 5, который знакомит зрителей с различными словами и фразами, необходимыми для повседневного общения. Рассказчик объясняет значение слов и предлагает примеры их использования в контексте, что делает обучение более понятным и практичным. Слова, такие как «акклиматизироваться», «смертный», «существо» и другие, кусочками складывают мозаичный образ разговорного английского, который поможет ученикам уверенно общаться в различных ситуациях. Занятия по учить английский с YouTube становятся легкими и увлекательными благодаря таким видео.

Топ-5 фраз для повседневного общения

  • To acquaint - познакомиться: "Nancy acquainted herself with a new computer." (Нэнси познакомилась с новым компьютером.)
  • Cemetery - кладбище: "Some people are scared of cemeteries." (Некоторые люди боятся кладбищ.)
  • Creature - существо: "Those creatures live in Africa." (Те существа живут в Африке.)
  • Disguise - маскировка: "Everyone knew that it was Dad in the Santa disguise." (Все знали, что это папа в костюме Санты.)
  • Publication - публикация: "She’s been a subscriber to that publication for over 10 years." (Она подписана на эту публикацию более 10 лет.)

Пошаговое руководство по шадов-спичу

Для успешного освоения слов из данного видео важно использовать метод shadowspeak. Вот пошаговый план:

  1. Послушайте слово: Включите видео и внимательно прослушайте, как произносится каждое слово. Обратите внимание на интонацию и произношение.
  2. Повторите за говорящим: Остановите видео и попробуйте проговорить слово, копируя его фонетику и акцент. Это позволит вам развивать shadow speech - навыки аудирования и произношения одновременно.
  3. Используйте в контексте: Создайте свои собственные предложения с новыми словами. Это позволит зафиксировать их значение и активно использовать в разговорной речи.
  4. Запишите себя: Сделайте запись своего произношения, чтобы затем проанализировать и улучшить его. Это поможет вам повысить уверенность в разговорном английском.
  5. Практикуйте регулярно: Регулярные занятия по практика разговорного английского позволят вам быстрее усваивать материал и улучшать навыки общения.

Используя эти методы, вы сможете эффективно учиться и развивать свои навыки английского языка, обогащая словарный запас и уверенность в речи.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.