Практика Shadowing: Finger Family Gingerbread House Story for Kids with Steve and Maggie | Ice Cream for Kids - Изучайте разговорный английский с YouTube

A1
It's Steve and Maggie, let's learn and play.
⏸ Пауза
143 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
It's Steve and Maggie, let's learn and play.
2
Yay!
3
Nearly finished.
4
Wow, such a big suite for me.
5
Oh, there's another one.
6
Yay!
7
I've got two.
8
No!
9
Three.
10
Oh, hi boys and girls look!
11
Ho ho ho!
12
I found three sweets in the forest.
13
Hey!
14
Is this Maggie being a naughty naughty bird?
15
Where is she?
16
Ho ho ho!
17
Wow!
18
Look!
19
Haha!
20
A gingerbread house!
21
Is it real?
22
Let's go and see!
23
Yeah!
24
Wow!
25
It is real!
26
And it looks delicious!
27
So, should Should I?
28
Should I boys and girls?
29
Yeah.
30
Oh, what is it?
31
What is it?
32
Mmm, it's whipped cream.
33
Yummy, yummy.
34
Whipped cream finger, whipped cream finger, where are you?
35
Here Here I am, here I am, I love you!
36
Oh, look inside, look inside!
37
It's amazing!
38
Come on, let's go!
39
What was that?
40
Was it Maggie?
41
Where is that naughty, naughty bird?
42
She must be inside.
43
Yeah.
44
Oh, wow!
45
This place is amazing.
46
What's that?
47
What's that?
48
What's in there?
49
What's in there?
50
Come on, let's find out.
51
Hey, what is it girls and boys?
52
It looks like jelly.
53
It feels like jelly.
54
It is jelly.
55
Jelly finger, jelly finger, where are you?
56
Here I am, here I am.
57
I love you.
58
Yeah, jelly.
59
Yum, yum, yum.
60
Jelly in the ear.
61
Oh, silly me.
62
It was just the door.
63
Oh, hey look, a pink cloud.
64
Let's check it out.
65
Hey, what is it?
66
Oh, should I boys and girls?
67
Yeah.
68
Mmm, it's candy floss, yummy.
69
So this is a candy floss machine.
70
Oh, another candy floss cloud.
71
Hey, watch this.
72
Oh, yeah.
73
Look, it's candy floss finger.
74
Yeah.
75
Sing with me boys and girls.
76
Candy floss finger, candy floss finger, where are you?
77
Here I am, here I am.
78
I love Oh yeah, I really love candy floss.
79
It's delicious!
80
It's mine!
81
Oh, did a naughty naughty bird just eat my candy floss?
82
Where is… Oh, ice cream!
83
Yay!
84
Yummy, yummy!
85
I want ice cream in my tummy!
86
Aha!
87
Okay!
88
Oh!
89
Okay, let's try it!
90
Mmm, it's delicious, delicious ice cream.
91
Hey, sing with me boys and girls.
92
Yeah!
93
Ice cream finger, ice cream finger, where are you?
94
Here I am, here I am, I love you!
95
Yeah!
96
Mmm!
97
Mmm!
98
Eww!
99
Hee hee hee!
100
Yuck!
101
Woo!
102
Ha ha ha!
103
Yeah!
104
No more ice cream for Steve!
105
He he hee!
106
Delicious!
107
More ice cream!
108
Hey!
109
Where are you going?
110
Oh no!
111
Oh!
112
My bottom!
113
What's in there?
114
Oh!
115
Chocolate!
116
Yeah!
117
Oh!
118
Chocolate is my favourite treat!
119
Get ready and sing with me.
120
Chocolate finger, chocolate finger, where are you?
121
Here I am, here I am, I love you.
122
Yeah!
123
More!
124
More chocolate!
125
Great!
126
Yay!
127
Hey!
128
Hey!
129
What was that?
130
Was it the witch of the gingerbread cottage?
131
No, it's me!
132
Maggie, it's you!
133
Try some of this chocolate, it's delicious!
134
Oh Steve, wake up!
135
Wake up Steve!
136
Steve, wake up!
137
Steve, wake up!
138
Oh, sorry Maggie, wow, I had such a crazy dream about a gingerbread house.
139
You were there too, weren't you girls Awesome boys, see you next time.
140
Bye for now!
141
See you!
142
Bye bye!
143
Yay!

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
TRENDING

Популярные

Контекст и фон

В этом видео "Семейка пальчиков" главные герои, Стив и Магги, приглашают детей на увлекательное приключение в мир сладостей и волшебства. Стив обнаруживает удивительный домик из пряников и находит много интересного, общаясь с детьми. Это видео не только развлекает, но и помогает изучать английский язык через игру и взаимодействие. Используя элементы визуального и аудиовосприятия, оно помещает зрителей в атмосферу сказки, облегчая процесс обучения.

Топ-5 фраз для повседневного общения

  • «Где ты, Магги?» - Эта фраза показывает интерес к местонахождению и может использоваться в различных ситуациях.
  • «Смотрите, какой дом из пряников!» - Отличный способ привлечь внимание к чему-то интересному и новому.
  • «Это вкусно!» - Важно уметь выражать свои ощущения по поводу пищи.
  • «Давайте посмотрим внутри!» - Способ задавать вопросы и побуждать к действию, способствуя взаимодействию.
  • «Я тебя люблю!» - Простейшая фраза для выражения теплоты и положительных эмоций.

Пошаговое руководство по шадовингу

Для того чтобы эффективно учить английский с YouTube, рассмотрите следующие шаги:

  1. Смотрите видео несколько раз. Начните с просмотра видео, не пытаясь повторять за персонажами. Просто насладитесь сюжетом и атмосферой.
  2. Выберите короткие фрагменты. Сфокусируйтесь на конкретных частях видео: например, на моментах, где Стив находит сладости или спрашивает о Магги. Это поможет вам уютно войти в процесс его изучения.
  3. Практика шадовинга. Используйте технику shadowing английский, повторяя за персонажами прямо в момент их речи. Обратите внимание на интонацию и акцент. Этот метод улучшает произношение и понимание речи.
  4. Запишите себя. После нескольких попыток повторить за персонажами, запишите свое произношение и прослушайте. Это поможет определить области для улучшения.
  5. Регулярные тренировки. Возвращайтесь к видео снова и снова, чтобы улучшить уровень понимания и уверенности при использовании английского языка в речи.

Следуя этим шагам и погружаясь в мир магии и сладостей, вы сможете не только весело провести время, но и значительно улучшить свои навыки английского — не забывайте, что мир изучения языка может быть увлекательным и веселым!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Угостите нас кофе