Практика Shadowing: 👑 Kids Book Read Aloud: THE RECESS QUEEN by Alexis O'Neill and Laura Huliska-Beith - Изучайте разговорный английский с YouTube

A1
Hello, my reading friends.
⏸ Пауза
104 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Hello, my reading friends.
2
It's Ani.
3
I've got a question for you.
4
Have you ever known a bully?
5
Well, today we're going to meet a little girl who's very bossy and likes to get her way.
6
Let's see if anything changes when a new kid joins the class as we read The Recess Queen.
7
If you have a copy,
8
go get it so you can read along with me.
9
The Recess Queen, written by Alexis O'Neal, illustrated by Laura Haliska-Beeth.
10
Mean Gene was Recess Queen and nobody said any different.
11
Nobody swung until Mean Gene swung.
12
Nobody kicked until Mean Gene kicked Nobody bounced until Mean Gene bounced If kids ever crossed her,
13
she'd push them and smush them Lollapalush them,
14
hammer them, slammer them, kits and kajammer them Say what?
15
Mean Gene growled Say who?
16
Mean Gene howled Say you!
17
Just who do you think you're talking to?
18
Mean Jean always got her way.
19
Until one day...
20
A new kid came to school.
21
Katie Sue.
22
A teeny kid.
23
A tiny kid.
24
A kid you might scare with a jump and a boo.
25
But when the recess bell went ringity ring,
26
this kid ran zingity zing for the playground gate.
27
Katie Sue swung before Mean Gene swung.
28
Katie Sue kicked before Mean Gene kicked.
29
Katie Sue bounced before Mean Gene bounced.
30
The kid you might scare with a jump and a boo was too new to know about Mean Gene the Recess Queen.
31
Well, Mean Gene bullied through the playground crowd.
32
Like always, she pushed kids and smooshed kids,
33
Lala-pulushed kids, hammered them, slammered them,
34
kits and kajammered them as she charged after that Katie Sue.
35
Say what?
36
She growled.
37
Say who?
38
She howled.
39
Say you!
40
She snarled and grabbed Katie Sue by the collar.
41
Nobody swings until Queen Jane swings.
42
Nobody kicks until Queen Jane kicks.
43
Nobody bounces until Queen Jane bounces.
44
And she figured that would set the record straight.
45
She figured wrong.
46
Katie Sue talked back.
47
Just as sassy as could be,
48
she said, How did you get so bossy?
49
Then that puny thing, that loony thing,
50
grabbed the ball and bounced away.
51
Oh!
52
Katie Sue was one quick kid.
53
She bolted quick as lightning.
54
Bouncety, bounceity, bounce.
55
Kickity, kickity, kick.
56
Swingity, swingity, swing.
57
Mean Gene thundered close behind.
58
Bouncety, kickity, swingity.
59
The Recess Queen was not amused.
60
She raced and chased and in your faced that Katie Sue.
61
No one spoke.
62
No one moved.
63
No one breathed.
64
Then from her pack pulled Katie Sue a jump rope clean and bright.
65
Hey, Jeannie Beanie, sang Katie Sue.
66
Let's try this jump rope out.
67
Here's one thing true.
68
Until that day, no one dared ask Mean Gene to play.
69
But that Katie Sue just hopped and jumped and skipped away.
70
I like ice cream.
71
I like tea.
72
I want Gene to jump with me.
73
Gene just gaped and stared as if too scared to move at all.
74
So Katie Sue sang once more.
75
I like popcorn.
76
I like tea.
77
I want Jean to jump with me.
78
Then from the side a kid called out, Go Jean, go!
79
And too surprised to even shout,
80
Jean jumped in with Katie Sue.
81
I like cookies.
82
I like tea.
83
I want you to jump with me.
84
The rope whizzed and slapped.
85
Faster, faster.
86
The rope spun and flapped.
87
Faster, faster.
88
Till it caught in a tangled disaster.
89
But they just giggled and jumped again Well,
90
now when recess rolls around
91
That playground's one great place At the school bell's ringity ring Those two girls race zingity zing out the classroom door
92
Jean doesn't push kids and smush kids Lollapalush kids,
93
hammer them, slammer them Kids and can jam them Cause she's having too much fun rompity romping with her friends.
94
Bouncity, kickity, swingity, hopity, skippity, jumpity, ringity, zingity, yes!
95
Katie Sue was too new to know about Mean Gene's reputation,
96
and when she found out,
97
she wasn't afraid of Gene.
98
Katie Sue thought Gene might be lonely,
99
so she invited her to play.
100
That one act of kindness changed everything for Jean.
101
Now she has lots of friends.
102
I hope you enjoyed our story today.
103
Thank you for reading with me.
104
See you next time.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Об этом уроке

В этом уроке мы познакомимся с книгой "Королева перемен" авторов Alexis O'Neill и Laura Huliska-Beith. Главная героиня, Мейн Джин, — это девочка, которая всегда командует во время перемен и не позволяет другим детям веселиться. Однако с приходом новой ученицы, Кэти Сью, все меняется. Мы будем анализировать текст, обращая внимание на характеры героев и конфликт, который возникает в школьном пространстве. Это поможет вам развить навыки понимания и произношения, а также улучшить ваш английский язык, используя метод shadow speech.

Ключевая лексика и фразы

  • Королева перемен - "Recess Queen"
  • Командовать - "bossy"
  • Травить / Издеваться над - "bully"
  • Перемена - "recess"
  • Обратно говорить - "talk back"
  • Мячи - "balls"
  • Никто - "nobody"
  • Девочка-силач - "big bully"

Советы по практике

Для того чтобы успешно использовать метод shadowing при изучении английского с YouTube, рекомендуем следующее:

  • Слушайте видео внимательно, обращая внимание на интонацию и произношение каждого слова. Это поможет вам лучше запомнить, как звучит английская речь.
  • Затем повторяйте за диктором. Попытайтесь копировать не только слова, но и эмоции и интонацию. Это сделает вашу речь более естественной.
  • Повторите фразы несколько раз, чтобы почувствовать их ритм. Начните с медленного темпа, а затем постепенно увеличивайте скорость, чтобы соответствовать темпу оригинала.
  • Практикуйте shadow speak — это поможет вам улучшить не только произношение, но и беглость речи. Используйте ключевую лексику из урока, чтобы построить свои собственные предложения.
  • Записывайте себя, чтобы оценить прогресс. Сравните свое произношение с оригиналом и следите за улучшениями.

Помните, что регулярная практика — это ключ к успеху. Учите английский с YouTube, чтобы развивать свои навыки и становиться более уверенным в разговорной речи!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе