ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: American English Connected Reading ｜IELTS Speaking: Describe a trip you took by public transport

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Hey, what's up?
2
It's Alex.
3
Today I want to talk about a sample answer to the IELTS question Describe a trip you took by public transport.
4
In this sample answer, we'll see a way to answer
5
when you can't really think of anything in your own experience that answers the question.
6
Let's have a look.
7
To be honest, I almost never take public transport.
8
to be honest to be we link those two sounds together not to be
9
but to be honest to be honest I almost never almost
10
never the T in almost disappears almost never take public transport the k sounds at the end of take
11
and public disappear they turn into glottal stops take public transport.
12
I almost never take public transport.
13
We can also make the last T in transport into a glottal stop.
14
I almost never take public transport.
15
I have my own car, so I just drive wherever I need to go.
16
So I.. we want to link those together.
17
So I just.. so I just drive.
18
Now, just drive just ends with t, and drive begins with d, so we link those together.
19
I just drive.
20
I just drive wherever I need to go.
21
Same thing with need to, need to go, need to go.
22
But recently I saw a report online about a British guy.
23
But recently, the t in but turns into a glottal stop.
24
I saw a report.
25
I saw a report.
26
Saw a.
27
Those are two slightly different vowels.
28
Saw.
29
Saw a report.
30
It almost sounds like I'm making the vowel in saw particularly long.
31
Saw, saw, saw a report.
32
I saw a report online.
33
Report online.
34
That T in report turns into a tap.
35
Report on, report online.
36
It links up with the A in online.
37
About a British guy, about a, again we have another tap, about a British guy who challenged himself to see how far
38
he could travel by city bus in 24 hours challenged himself the h in himself disappears
39
to see to turns into to it gets very heavily reduced
40
how far he could travel we make the h in he disappear
41
and we link could travel how far he could travel by city bus it's not city it's city City.
42
This is the American pronunciation.
43
In the United Kingdom, it's city.
44
But in the U.S., we weaken that to a little tap.
45
City.
46
City bus.
47
He carefully planned everything out beforehand.
48
Planned everything.
49
We link those sounds together.
50
And then the T in out turns into a glottal stop.
51
everything out beforehand.
52
Then he left at three in the morning to take the first bus out of London.
53
Then he disappears.
54
Left at three.
55
The t in at turns into a glottal stop.
56
Left at three.
57
Three in the morning.
58
Kind of link in the together and link it to three.
59
Three in the.
60
three in the morning to take to take turns into to
61
take to take the first bus out of London here first bus turns into first bus the T completely disappears
62
and of could turn into a we could also keep it as a small
63
and weak of first bus out of London first bus out
64
of London both are fine I don't know how many times he had to transfer, but he eventually made it all the way up to some city in the north.
65
I don't know.
66
We won't change this to don't know, I don't know.
67
We'll say I don't know, don't know, I don't know, I don't know.
68
I don't know how many times he had to transfer.
69
He had to, he had to, we weaken had and to, he had to, he had to transfer.
70
But he eventually, But he turns into buddy.
71
That's another tap of the T.
72
Eventually.
73
He eventually.
74
We add a yuh sound.
75
He eventually made it all the way up to some city in the north.
76
Made it all.
77
Made it all.
78
The d and t here get reduced.
79
Made it all.
80
Made it all the way up to some.
81
Up to.
82
Up to.
83
Those consonants get kind of blended together.
84
Up to.
85
Up to.
86
All the way up to some city in the north.
87
In the connects together as well. In the. In the.
88
Some city in the north without ever taking a long-distance bus.
89
Without ever.
90
Again, we tap that T.
91
Without ever.
92
Out ever.
93
Without ever.
94
Without ever taking a long-distance bus.
95
I'd love to try a crazy travel challenge like that someday.
96
I'd love.
97
D-l.
98
D-l.
99
We link those sounds together.
100
I'd love to.
101
I'd love to try.
102
To try turns into to try.
103
I'd love to try a crazy travel challenge like that someday.
104
Before the S, the T turns into a glottal stop.
105
Like that.
106
Like that someday.
107
To be honest, I almost never take public transport.
108
I have my own car, so I just drive wherever I need to go. But recently, I saw a report online about a British guy who challenged
109
himself to see how far he could travel by city bus in 24 hours.
110
He carefully planned everything out beforehand, then he left at 3 in the morning to take the first bus out of London.
111
I don't know how many times he had to transfer, but he eventually made it all the way up to some city in the north without ever taking a long-distance bus.
112
I'd love to try a crazy travel challenge like that someday.

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ คุณจะได้ฝึกการตอบคำถามในการสัมภาษณ์ IELTS โดยเฉพาะคำถามที่เกี่ยวกับการอธิบายการเดินทางที่คุณทำโดยใช้การขนส่งสาธารณะ ซึ่งคุณจะได้เรียนรู้วิธีการเชื่อมโยงคำและวลีต่าง ๆ ที่ช่วยเพิ่มความคล่องแคล่วให้กับการพูดภาษาอังกฤษ ผ่านตัวอย่างคำตอบที่นำเสนอในการสัมภาษณ์ นอกจากนี้ยังมีการชี้ให้เห็นเกี่ยวกับการออกเสียงที่สามารถทำให้คุณเข้าใจและใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • to be honest: พูดตรง ๆ
  • almost never: แทบจะไม่เคย
  • public transport: การขนส่งสาธารณะ
  • city bus: รถบัสในเมือง
  • planned out beforehand: วางแผนล่วงหน้า
  • travel by bus: เดินทางโดยรถบัส
  • link those sounds together: เชื่อมโยงเสียงเหล่านั้นเข้าด้วยกัน

เคล็ดลับการฝึก

ในการฝึกฝนการพูดภาษาอังกฤษให้มีความไหลลื่น ใช้เทคนิค ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ เพื่อซ้อมตามวิดีโอนี้โดยเฉพาะ ด้วยการฟังเสียงของผู้พูดและพยายามเลียนแบบตามเสียงและจังหวะของเขา ซึ่งคำพูดในวิดีโอมีความเร็วที่เหมาะสมในการฝึก คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการฟังประโยคสั้น ๆ ก่อนแล้วค่อย ๆ เพิ่มความยากเมื่อคุณเริ่มมีความมั่นใจ

เริ่มด้วยการฝึกซ้ำประโยคเช่น "I almost never take public transport" เพื่อช่วย ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ของคุณ ให้แน่ใจว่าคุณเชื่อมโยงคำต่าง ๆ เข้าด้วยกัน เช่น "I just drive" เป็น "Ijust drive" ช่วยให้คุณพัฒนาความคล่องแคล่วในบทสนทนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ เป็นประจำจะช่วยให้คุณพัฒนาได้รวดเร็ว ดังนั้น อย่าลืมใช้เทคนิค shadow speak เพื่อให้ช่องเสียงของคุณสามารถตอบสนองต่อการพูดของผู้พูดได้ดีขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ