Shadowing Practice: ILLIT (아일릿) ‘Magnetic’ Official MV - Learn English Speaking with Video
B1TUIDE (튜이드) ‘SUN KISS’ Official MV
B1KATSEYE (캣츠아이) "Gabriela" Official MV
B1KATSEYE (캣츠아이) "Debut" Official MV
B2BTS (방탄소년단) ‘NORMAL’ Official MV
B1CORTIS (코르티스) ‘MOTION (feat. Juicy J)’ Official Visualizer
B1ILLIT (아일릿) 'NOT CUTE ANYMORE’ Official MV
B1BTS (방탄소년단) 'SWIM' Official Performance Video
B1ILLIT (아일릿) ‘It’s Me’ Official MV
B1ILLIT (아일릿) 'It’s Me’ Official MV (Performance ver.)
B1CORTIS (코르티스) 'TNT' Official MV
B1NewJeans (뉴진스) 'Ditto' Official MV (side A)
B1BTS (방탄소년단) 'Dynamite' Official MV
B1KATSEYE (캣츠아이) "Animal" Official MV
B1CORTIS (코르티스) 'FaSHioN' Official MV
B1CORTIS (코르티스) 'REDRED' Conceptual Performance Film
B1BTS (방탄소년단) 'Not Today' Official MV
B1KATSEYE (캣츠아이) “My Way” Lyric Film
B1BTS (방탄소년단) 'Butter' Official MV
B1CORTIS (코르티스) 'ACAI' Official MV
B1KATSEYE (캣츠아이) "Touch" Official MV
A2Magnetic by Potaxies (Original by ILLIT) Lyrics
B1The Chainsmokers & Coldplay - Something Just Like This (Official Lyric Video)
B1Hearts2Hearts 하츠투하츠 'ICONIC HEART' MV
B1BABYMONSTER LOCKED IN Lyrics
B1a song I wrote for my crush in high school
B1izna 'METRONOME' MV
B1Dua Lipa - Levitating (Live from the Royal Albert Hall) (Dj Smooth Remix V1)
B1Vance Joy - 'Riptide' Official Video
![WizTheMc - Sensational [Official Video]](https://img.youtube.com/vi/7QUkEd5PBH0/mqdefault.jpg)
B1WizTheMc - Sensational [Official Video]
B1LE SSERAFIM x ILLIT x KATSEYE lCONIC BY MISTAKE (Color Coded Lyrics BR-PT)
B1Static ft. Hatsune Miku
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu videoda gölgeleme çalışması için 5 cümle ve 374 kelime var. Konuşma bölümü 2:47 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 134 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin yalnızca %60’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 8 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| dash isim | /ˈdæʃ/ | çizgi |
| crush fiil | /kɹʌʃ/ | ezmek |
| rush fiil | /ɹʌʃ/ | acele etmek, aşıkmak |
| magnet isim | /ˈmæɡ.nɪt/ | mıknatıs, çaşak |
| regret fiil | /ɹɪˈɡɹɛt/ | pişman olmak |
| chemistry isim | /ˈkɛm.ɪ.stɹi/ | kimya |
| gosh | /ɡɑːʃ/ | Allah Allah, anne |
| superpower isim | süper güç |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present continuous am/is/are + -ing — şu anda ya da bu sıralar olan bir şey | I'm just trying |
| “going to” ile gelecek be going to + fiil — bir plan ya da olacağı belli olan bir şey | Gonna follow |
| “will” ile gelecek will + fiil — bir karar, söz ya da tahmin | I'll make |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı gonna, you're, don't gibi kısaltılmış biçimleri 21 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: dash /ˈdæʃ/, crush /kɹʌʃ/, rush /ɹʌʃ/, gosh /ɡɑːʃ/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; dash, crush, rush gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.