Shadowing Practice: Oral Reading Fluency 6: "Who Can Lead a Nation?" - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
53 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Oral Reading Fluency.
2
Practice Text 6: Who Can Lead a Nation?
3
Is there any political leader you admire?
4
Why do you think this person is or was great?
5
Our next reading will be about good leaders.
6
Thank you.
7
What do rulers do?
8
Presidents, queens, premieres.
9
They lead their countries.
10
They help make laws and govern their nations.
11
Listen for these words.
12
LEAD nation govern law Listen and read along silently.
13
Who can lead a nation?
14
Who can govern a people?
15
Would you want to be president if you could?
16
What is good for one isn't always good for many.
17
A leader should care about the young and the old.
18
A leader must think about families and businesses.
19
To run a country, you need to be a person of action.
20
You must know the law and do what's right for your people.
21
Listen and repeat after me.
22
Who can lead a nation?
23
Thank you.
24
Who can govern a people?
25
Would you want to be president If you could...
26
What is good for one isn't always good for many A leader
27
should care about the young and the old.
28
a leader must think about families and businesses To run a country.
29
You need to be a person of action.
30
You must know the law and do what's right.
31
for your people Let's read together slowly.
32
Who can lead a nation?
33
Who can govern a people?
34
Would you want to be president If you could...
35
What is good for one isn't always good for many.
36
A leader should care about the young and the old.
37
A leader must think about families and businesses.
38
To run a country, you need to be a person of action.
39
You must know the law.
40
and do what's right for your people.
41
Read with me again.
42
Let's read faster.
43
Let's read at a natural pace.
44
Who can lead a nation?
45
Who can govern a people?
46
Would you want to be President if you could?
47
What is good for one isn't always good for many.
48
A leader should care about the young and the old.
49
A leader must think about families and businesses.
50
To run a country, You need to be a person of action.
51
You must know the law and do what's right for your people.
52
Do you think you could run a country?
53
What would be the most difficult thing about leading a nation?
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
B118
Embrace Success as a Language Learner from Day One!
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B2English Verb Tenses in Under 13 Minutes! | English with Jennifer
Daily ConversationUniversity Students
A222
Talk about Your Family in English | Very Easy Questions
American AccentKidsTeensDaily Conversation
B13
Learn How to Read the IPA | Phonetic Alphabet
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B13
How to Introduce Yourself in English | What to Say (and Avoid!)
American AccentInterview EnglishDaily ConversationUniversity Students
B114
What’s Wrong with the Way Americans Dress?
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
A114
Can You Pass This A1 English Test? 15 Questions
American AccentKidsTeensDaily Conversation
B2Introduction to Stress and Intonation - English with Jennifer
Daily ConversationUniversity Students
FOR YOU
Video Öner
A1555
62 cümleler
A1 English Listening Practice - New Year's Resolutions
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A215
83 cümleler
Lesson 16: Where Are You From?
American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
B12
201 cümleler
English Reading with Connected Speech 📖 Vocabulary and Native Pronunciation Practice
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
71 cümleler
Classroom language: Beginning the lesson
Daily ConversationHigh School Students
B15
70 cümleler
🟢 Describing People | Daily English Conversation | English Speaking Practice | English Shadowing
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B238
129 cümleler
One of The Greatest Speeches Ever by President Obama | Best Eye Opening Speech
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B14
17 cümleler
LISTEN AND READ ALONG - DAILY CONVERSATION - POLLUTION (ORIGINAL)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A22
66 cümleler
Complete Key for Schools SB - Unit 6
Daily ConversationHigh School Students
B114
345 cümleler
Think You Can Speak REAL English? Try This Advanced Challenge!
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A21
29 cümleler
What Does It Mean To Be An American? - Kids Book Read Aloud Story 📚
KidsDaily Conversation
B111
66 cümleler
Hear it & Say it - REPEAT AFTER ME English Speaking Practice
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B18
64 cümleler
#1 Intermediate ESL Listening Quiz - Do for Emphasis
TeensDaily ConversationHigh School Students
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu videoda gölgeleme çalışması için 53 cümle ve 396 kelime var. Konuşma bölümü 5:40 sürüyor. Konuşmacı yavaş konuşuyor, dakikada yaklaşık 70 kelime; her sesi taklit etmek için zamanınız var. Kelimelerin %88’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığını takip etmek kolay.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 10 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| govern fiil | /ˈɡʌv.ən/ | hüküm sürmek, idare etmek |
| premiere isim | /pɹəˈmɪɚ/ | prömiyer |
| admire fiil | /ədˈmaɪɹ/ | hayran olmak, bayılmak |
| ruler isim | /ˈɹulɚ/ | cetvel |
| silently zarf | /ˈsaɪləntli/ | sessizce |
| slowly zarf | /ˈsloʊli/ | yavaş, yavaşça |
| repeat fiil | /ɹɪˈpiːt/ | tekrarlamak, yinelemek |
| leader isim | /ˈliː.də(ɹ)/ | rehber, önder |
| nation isim | /ˈneɪʃən/ | millet, ulus |
| queen isim | /kwiːn/ | kraliçe |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| “should” ile tavsiye should + fiil — yapılması iyi olanı söylemek | should care |
| Zorunluluk: must / have to / need to bir şeyin gerekli olduğunu söylemek | must think · need to be · must know |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı isn't gibi kısaltılmış biçimleri 4 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; govern, premiere, admire gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.