Shadowing Practice: Tardive Dyskinesia Overview with Matt Stern - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
22 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Tardif dyskinesia is a movement disorder that is characterized by uncontrollable,
2
abnormal, and repetitive movements, which can include grimacing, sticking out of the tongue, smacking the lips, as well as jerky,
3
involuntary movements of other body parts.
4
These can be very disruptive to both the patient and their family and can be very difficult to diagnose, particularly in the earliest stages when movements can be very subtle.
5
Symptoms of tardive dyskinesia can often be persistent and potentially disabling.
6
Tardive dyskinesia is caused by the prolonged use of specific drugs that block so-called dopamine receptors in the brain.
7
These are particularly medications that are referred to as antipsychotics, which are commonly prescribed to treat mental illnesses such as schizophrenia,
8
bipolar disorder, and even depression.
9
The condition first appeared in the 1950s after the introduction of drugs like Thorazine for the treatment of psychotic symptoms in schizophrenia.
10
But there are also certain anti-nausea medications that can also cause targeted dyskinesia like metoclopramide or Reglan.
11
He's also blocked dopamine receptors.
12
The condition typically develops after months or even years of treatment and can persist even off the drugs.
13
The diagnosis is based on the symptoms after ruling out other potential causes.
14
What makes tardive dyskinesia particularly challenging is that the drugs that cause the disorder can also mask the symptoms.
15
So patients may manifest tardive dyskinesia as they reduce the dose or discontinue the use of these dopamine-blocking drugs.
16
This underscores the need for a movement disorder specialist to be involved in the diagnosis and the treatment of tardive dyskinesia.
17
Fortunately, this can be managed, even though it's challenging.
18
There are so-called atypical neuroleptic medications that now exist that can reduce the risk of developing tardive dyskinesia,
19
And there are even drugs that have been approved for the specific indication of treating patients with these very troubling symptoms.
20
Treatments such as valbenazine or ingresa and dutrabenazine and others,
21
even botulium toxin, have also been used for the treatment of symptoms of tardive dyskinesia.
22
While the symptoms of tardive dyskinesia can be persistent and potentially disabling, after the discontinuation of an antipsychotic, the symptoms can be managed.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
C13
Huntington's Disease Overview with Francisco Cardoso
Daily ConversationUniversity Students
C23
What is it? A young boy with deafness and twisting limb movements
Daily ConversationUniversity Students
C12
What is it? Exercise-induced episodic gait disorder in a young boy
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C23
Ataxia Series: The ataxia exam - Phenomenology, classification, and a practical diagnostic roadmap
University StudentsWorking Adults
C24
Ataxia Series: Recognizing sporadic ataxias
University Students
C217
Multiple System Atrophy Overview with Werner Poewe
University StudentsWorking Adults
C11
Breaking down functional movement disorders • 2025 MDS Congress
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C26
Ataxia Series: Neuroimaging patterns not to miss in ataxia
University Students
FOR YOU
Video Öner
C1102
6 cümleler
Neuroscience of Time
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
12 cümleler
Stroke Prevention with Intracranial Stenting
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
267 cümleler
Every Type of Depression Explained in 16 Minutes
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
88 cümleler
Myasthenia gravis
University StudentsWorking Adults
C13
514 cümleler
Dopamine Detox and Addiction with Dr. Anna Lembke | The Neuroscience of Addiction
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C13
11 cümleler
Eating Disorders Program - Dr. Evelyn Attia
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C15
34 cümleler
SVINutes: Decoding Dizziness
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
154 cümleler
Sequential, Multiple Assignment, Randomized Trial Designs With Dr Kidwell
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B25
12 cümleler
How ADHD Medication Works
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C113
124 cümleler
Psycholinguistics: Crash Course Linguistics #11
University StudentsWorking Adults
C12
221 cümleler
Masking in ADHD & Autism: The Hidden Cost of Looking “Fine”
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu C1 seviyesindeki konuşma dersi “Tardive Dyskinesia Overview with Matt Stern” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: dyskinesia, tardive, symptoms, drugs, movement. Bu videoda gölgeleme çalışması için 22 cümle ve 357 kelime var. Konuşma bölümü 2:43 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 131 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin yalnızca %69’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| symptom isim | /ˈsɪm(p)təm/ | semptom, belgi |
| dopamine isim | /ˈdoʊ.pəˌmin/ | dopamin |
| disable fiil | /dɪsˈeɪbəl/ | devre dışı bırakmak |
| schizophrenia isim | /ˌskɪtsəˈfɹiniə/ | şizofreni, usyarılım |
| receptor isim | /ɹɪˈsɛp.tə/ | reseptör, almaç |
| characterize fiil | /ˈkɛɹəktəɹaɪz/ | karakterize etmek |
| discontinue fiil | /ˌdɪskənˈtɪnju/ | ara vermek |
| disruptive sıfat | /dɪsˈɹʌptɪv/ | rahatsız edici |
| prescribe fiil | /pɹɪˈskɹaɪb/ | reçete yazmak |
| psychotic sıfat | /ˌsaɪˈkɒtɪk/ | psikotik |
| underscore isim | /ˈʌn.dɚˌskoɹ/ | alt çizgi, alt tire |
| persist fiil | /pɚˈsɪst/ | sebat etmek, vazgeçmemek |
| nausea isim | /ˈnɔzi.ə/ | mide bulantısı |
| manifest isim | /ˈmæn.ɪ.fɛst/ | gümrük bildirimi |
| fortunately zarf | /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/ | neyse ki, Allah'tan |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | is characterized · is caused · are referred |
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | have been approved · have also been |
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | movements, which can · antipsychotics, which are |
Dikkat edilecek telaffuzlar
- “sh” ve “zh” sesleri: dyskinesia /dɪs.kəˈniʒə/, indication /ɪndɪˈkeɪʃən/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: dyskinesia /dɪs.kəˈniʒə/, schizophrenia /ˌskɪtsəˈfɹiniə/, atypical /eɪˈtɪp.ɪ.kəl/, characterize /ˈkɛɹəktəɹaɪz/, discontinue /ˌdɪskənˈtɪnju/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: schizophrenia /ˌskɪtsəˈfɹiniə/, grimace /ˈɡɹɪm.əs/, prescribe /pɹɪˈskɹaɪb/, prolong /pɹoʊˈlɑŋ/, smack /smæk/
- /æ/ — “e”den daha açık: smack /smæk/, manifest /ˈmæn.ɪ.fɛst/, abnormal /ˌæbˈnɔɹ.ml̩/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; symptom, dopamine, disable gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.