Shadowing Practice: What Do Indians Think About The UK? | Street Interview - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
Aynı Kanal
Video Öner
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B2 seviyesindeki konuşma dersi “What Do Indians Think About The UK?” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: india, Indian, Prime, Minister. Bu videoda gölgeleme çalışması için 213 cümle ve 2304 kelime var. Konuşma bölümü 13:45 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 168 kelimeyle, günlük konuşmaya yakın doğal bir hızda konuşuyor. Kelimelerin %88’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığını takip etmek kolay.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| colonize fiil | /ˈkɑlənaɪz/ | sömürgeleştirmek |
| restriction isim | /ɹɪˈstɹɪkʃən/ | kısıtlama, sınırlama |
| textbook isim | /ˈtɛkst.bʊk/ | ders kitabı |
| scholarship isim | /ˈskɑːləɹʃɪp/ | burs, öğrenimlik |
| diplomacy isim | /dɪˈpləʊməsi/ | diplomasi |
| educate fiil | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | eğitmek |
| strengthen fiil | /ˈstɹɛŋ(k)θən/ | güçlendirmek, kuvvetlendirmek |
| colonial sıfat | /kəˈloʊ.njəl/ | kolonyal |
| behead fiil | /bɪˈhɛd/ | boynunu vurmak, kafasını uçurmak |
| cleanliness isim | /ˈklɛn.li.nᵻs/ | taharet, temizlik |
| colonization isim | /kɔlənɪˈzɛjʃən/ | koloni, kolonizasyon |
| enslave fiil | /ɪnˈsleɪv/ | köleleştirmek |
| grudge isim | /ɡɹʌd͡ʒ/ | kin, hınç |
| superpower isim | süper güç | |
| victorious sıfat | /vɪkˈtɔːɹiəs/ | utkulu, muzaffer |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| find out fiil | anlamak, ortaya çıkarmak |
| go out fiil | çıkmak |
| grow up fiil | büyümek, yetişmek |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- What was your experience like?
- Could you please tell me what restrictions are you referring to?
- We didn't want them to be here.
- We shouldn't mingle with the past.
- Why do you think that is?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — önceden başlayıp hâlâ süren bir eylem | have been doing · have been residing |
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | Have you ever travelled · have travelled · have been |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | have been taught · are not shown · are taught |
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | countries which are · person who is · people who are |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı didn't, don't, I'm gibi kısaltılmış biçimleri 18 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “th” sesleri: strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/
- “sh” ve “zh” sesleri: restriction /ɹɪˈstɹɪkʃən/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, colonization /kɔlənɪˈzɛjʃən/, inspirational /ˌɪnspəˈɹeɪʃənəl/, judiciary /ˌd͡ʒuːˈdɪʃɪɛɹi/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: diplomacy /dɪˈpləʊməsi/, colonization /kɔlənɪˈzɛjʃən/, predominant /pɹɪˈdɒmɪnənt/, discriminate /dɪˈskɹɪm.əˌneɪt/, analytical /ˌæn.əˈlɪt.ɪ.kəl/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/, cleanliness /ˈklɛn.li.nᵻs/, grudge /ɡɹʌd͡ʒ/, predominant /pɹɪˈdɒmɪnənt/
- /æ/ — “e”den daha açık: analytical /ˌæn.əˈlɪt.ɪ.kəl/, mentality /mɛnˈtæləti/, barrier /ˈbæɹi.ə/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; colonize, restriction, textbook gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

















