Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Unit 1 Family life - Tiếng anh 10 Global success
B1
Track 2.
179 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Track 2.
2
Unit 1.
3
Family Life.
4
Page 8.
5
Getting Started.
6
Household Chores.
7
Activity 1.
8
Listen and read.
9
Hello, Min.
10
Hi, Nam.
11
How are you?
12
I'm going to play football at our school's sports field with a few friends this evening.
13
Are you free to join us?
14
I'd love to, but I'm afraid I can't.
15
I'm preparing dinner.
16
Really?
17
Doesn't your mum cook?
18
Oh, yes.
19
My mum usually does the cooking,
20
but she's working late today.
21
How about your sister Lan?
22
Does she help with the housework?
23
Yes, she often helps with the cooking.
24
But she can't help today.
25
She's studying for her exams.
26
I see.
27
I never do the cooking.
28
It's my mother's job.
29
Really?
30
So how do you divide the household chores in your family?
31
Mum is the homemaker, so she does the chores.
32
My dad is the breadwinner.
33
He earns money.
34
And we, the kids, study.
35
Well, in my family, we divide the housework equally.
36
Mum usually cooks and shops for groceries.
37
Dad cleans the house and does the heavy lifting.
38
What about you and your sister?
39
My sister does the laundry.
40
I do the washing up and put out the rubbish.
41
We also help with the cooking when our mom is busy.
42
That sounds fair.
43
Anyway, I have to go now.
44
See you later.
45
Bye! Have fun!
46
Track 3.
47
Unit 1.
48
Family Life.
49
Page 9.
50
Language.
51
Pronunciation.
52
Brr, curr, and trr.
53
Activity 1.
54
Listen and repeat.
55
Pay attention to the consonant blends.
56
Brr, curr, and trr.
57
Brr.
58
breakfast brown crash crane cream
59
track tree train Track 4 Unit 1 Family Life.
60
Page 9.
61
Language.
62
Pronunciation.
63
Brr, crr and trr.
64
Activity 2.
65
Listen to the sentences and circle the words you hear.
66
1. I'm worried he's going to crash his car.
67
2. The train is moving fast.
68
3. I usually have bread for breakfast.
69
Track 5.
70
Unit 1.
71
Family Life.
72
Page 12.
73
Speaking.
74
Why should, shouldn't children do housework?
75
Activity 2.
76
Work in pairs Complete the conversation between Anna,
77
Nam and Min, using some ideas from one.
78
Then, listen to the conversation and check your answers.
79
Nam, why do you think children should do housework?
80
Because doing housework helps them develop life skills.
81
It's true.
82
Life skills such as cooking,
83
cleaning or taking care of others are really necessary for kids when they grow up.
84
Yes, we should all have these basic life skills to meet adults.
85
Now, Min, why do you think children shouldn't do housework?
86
I think kids are kids.
87
They should be given plenty of playtime when they are young.
88
I don't agree with you.
89
I'm afraid too much playtime isn't good for children.
90
Well, thank you both for sharing your ideas.
91
They are very useful for my project.
92
Track 6 Unit 1 Family Life Page 13 Listening Family Support
93
Activity 2
94
Listen to the introduction to the talk show and check whether your answer to question 2 above is correct or not.
95
Welcome to our talk show.
96
Tonight, our topic is family life and our guest speaker is Lermyn Hill.
97
Hill is a 12th grader.
98
He's just won a gold medal at the International Physics Olympiad.
99
He'll tell us about his family life and how his family have helped him achieve success in his studies.
100
Track 7.
101
Unit 1.
102
Family Life.
103
Page 13.
104
Listening.
105
Family Support.
106
Activity 3.
107
Listen to the talk show and decide whether the statements are true,
108
T, or false, F.
109
Good evening.
110
Well, I live with my parents and my brother,
111
and I must say that all my achievements are the result of their support.
112
Do your parents help you with your studies?
113
My parents are farmers.
114
They know little about physics.
115
But they believe in me.
116
They always listen to me and cheer me up whenever I have difficulties.
117
So they encourage you to try harder?
118
That's right.
119
Their love and trust give me strength to carry on.
120
How about your brother?
121
My brother is my best friend.
122
He shares his happy and sad moments with me and is always there for me when I need help.
123
You're so lucky to have a supportive family.
124
Do you spend a lot of time together?
125
Yes.
126
My parents have created some family routines so that every week we can spend some time together,
127
although we're all very busy.
128
Family routines?
129
Can you tell us more about that?
130
Well, family routines are...
131
Track 8.
132
Unit 1.
133
Family Life.
134
Page 13.
135
Listening.
136
Family Support.
137
Activity 4.
138
Listen again and complete each sentence with one word from the recording.
139
Good evening.
140
Well, I live with my parents and my brother,
141
and I must say that all my achievements are the result of their support.
142
Do your parents help you with your studies?
143
My parents are farmers.
144
They know little about physics,
145
but they believe in me.
146
They always listen to me and cheer me up whenever I have difficulties.
147
So they encourage you to try harder?
148
That's right.
149
Their love and trust give me strength to carry on.
150
How about your brother?
151
My brother is my best friend.
152
He shares his happy and sad moments with me,
153
and is always there for me when I need help.
154
You're so lucky to have a supportive family.
155
Do you spend a lot of time together?
156
Yes, my parents have created some family routines so that every week we can spend some time together,
157
although we're all very busy.
158
Family routines?
159
Can you tell us more about that?
160
Well, family routines are...
161
Track 9.
162
Unit 1.
163
Family Life.
164
Page 15.
165
Communication and Culture.
166
CLIL Do
167
you
168
guys think that teenagers should do housework?
169
Yes, I strongly believe that teenagers,
170
as well as other members of the family, should share the housework.
171
Do you mean everybody in the family has to help with the housework?
172
That's right.
173
I have no doubt that doing household chores together helps build family bonds.
174
Well, I'm not sure about that.
175
Teenagers should spend all their time studying instead of doing housework.
176
They'll need good grades to get into top universities.
177
but my brother likes bread pudding.
178
2. Tracy crashed her car into a tree and broke her leg.
179
3. They often have crab soup for breakfast.
Tải Ứng Dụng
Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI
TRENDING
Phổ biến
Giới thiệu bài học này
Bài học này sẽ giúp bạn làm quen với chủ đề "Cuộc sống gia đình" thông qua các cuộc đối thoại hàng ngày xoay quanh công việc nhà và cách phân chia công việc giữa các thành viên trong gia đình. Bạn sẽ có cơ hội luyện tập các kỹ năng nghe và nói, đồng thời mở rộng từ vựng liên quan đến cuộc sống gia đình. Đây là một phần quan trọng trong việc luyện nói tiếng Anh.
Từ vựng và cụm từ chính
- Household chores: Công việc nhà
- Homemaker: Người nội trợ
- Breadwinner: Người kiếm tiền chính trong gia đình
- Do the cooking: Làm việc bếp
- Help with the housework: Giúp đỡ công việc nhà
- Divide the chores: Chia sẻ công việc
- Put out the rubbish: Đổ rác
- Doing the laundry: Giặt đồ
Mẹo luyện tập
Khi bạn thực hiện shadowing tiếng Anh với video này, hãy ghi nhớ một số mẹo sau:
- Lắng nghe kỹ: Bắt đầu bằng cách nghe thật kỹ các đoạn hội thoại trong video. Giọng điệu và tốc độ của các nhân vật là rất quan trọng để bạn nắm bắt cách phát âm và ngữ điệu.
- Shadow speaks: Hãy bắt chước các câu nói ngay khi bạn nghe chúng. Bạn có thể dừng video sau mỗi câu để có thời gian lặp lại. Điều này sẽ giúp bạn cải thiện khả năng phát âm và tăng cường sự tự tin khi nói.
- Chia nhỏ đoạn văn: Nếu video quá nhanh, hãy chia nhỏ nó thành từng phần ngắn hơn. Thực hành với mỗi phần một cách tỉ mỉ trước khi ghép lại với nhau.
- Duy trì nhịp độ: Nếu bạn cảm thấy video quá nhanh, hãy điều chỉnh tốc độ phát lại để phù hợp với khả năng của mình, nhưng luôn cố gắng dần dần tăng tốc khi bạn đã quen thuộc với nội dung.
- Luyện tập thường xuyên: Hãy tập luyện mỗi ngày với các video shadowing site khác nhau để làm quen với nhiều giọng nói và ngữ điệu khác nhau, giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của bạn.
Bằng cách áp dụng các mẹo này trong quá trình luyện nói, bạn sẽ nhanh chóng cải thiện khả năng giao tiếp của mình và tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh trong các tình huống hàng ngày.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.