跟讀練習: 4. Fairy Tale Barn, The Three Bears - EP4: Bear Scare! - 通過影片學習英語口語
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Fairy Tale Barn: The Three Bears Episode 4: Bear Scare
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Jack and Polly are hiding.
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Will the bears find them?
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Who was sitting in my chair?
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Who was sitting in my chair?
6
Who ate my porridge?
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*Groan
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Groan Groan Groan Groan Groan *
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*Groan
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Groan Groan Groan Groan Groan *
11
*Gro But how?
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Bears are fast!
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I'm fast, too.
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Why not?
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That's true.
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Hmm...
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I have a plan.
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Boo!
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Boo!
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Boo!
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Boo!
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Boo!
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Boo!
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Boo!
25
Boo!
26
Ah!
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Ghosts!
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I'm scared!
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Me too!
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Everyone hide!
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Ooh!
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Coo!
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Look, they're leaving!
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Those ghosts are strange!
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Phew!
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Next time, we won't eat their porridge!
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Or sleep in their beds!
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- - - We're back in the barn.
39
The sacks are all moved.
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Yay!
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Phew!
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That was a scary adventure.
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It sure was.
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We should go.
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We need to return the wagon.
46
You're right.
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Holly, Jack, it's time for supper.
48
What's for supper?
49
Porridge?
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No way.
51
I hope not.
52
Oh, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, - Okay.
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關於本課
在這一課中,學習者將通過觀看《三隻熊》第四集《熊的恐嚇》,練習英語口語和聽力。此集的故事圍繞傑克和波莉的冒險,具有濃厚的童話色彩,適合各個年齡段的學習者。通過模仿角色的對話與情感表達,學習者可以提高英語發音,掌握日常用語,並培養自己在不同情境下的反應能力。
關鍵詞彙與短語
- 隱藏 (hiding) - 隱藏自己以避免被發現。
- 椅子 (chair) - 故事中提到的主要道具之一。
- 粥 (porridge) - 角色們討論的食物。
- 鬼魂 (ghosts) - 代表著恐懼和神秘的元素。
- 冒險 (adventure) - 故事的主題,涉及探索和未知。
- 晚餐 (supper) - 在故事的結尾,表示日常生活的一部分。
- 計劃 (plan) - 角色們相互討論的策略。
練習技巧
在觀看影片時,可以利用“shadowing site”來進行跟讀練習。先仔細聽每一段的對話,然後嘗試模仿角色的語調和節奏。由於此影片的節奏相對較慢,非常適合進行英語口語練習。學習者可以在重複的過程中,提升自己的發音和流利度。
建議在選擇片段時,選擇那些情感更為豐富的對話,如傑克和波莉討論如何處理恐懼的時候,這樣不僅能提高英語發音,還能幫助學習者理解不同情緒的表達方式。使用 shadowspeak 方法,確保每一句話跟讀時都能掌握其情感色彩,切忌只追求速度而忽略感情的傳達。
最後,記得在學習過程中保持輕鬆愉快的心態,享受每一次的“shadow speak”練習,這樣更容易在無形中提高英語口語能力。
影片中的語法
說話人最常用的結構,並附上影片中的原話:
| 結構 | 影片中的用法 |
|---|---|
| 過去進行時 was/were + -ing — 過去某一時刻正在進行的動作 | was sitting |
| 現在進行時 am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 | are hiding · they're leaving |
| “will” 表將來 will + 動詞 — 決定、承諾或預測 | Will the bears find · won't eat |
什麼是跟讀法?
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。




















