跟讀練習: 42 G1 Snap - 通過影片學習英語口語

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19 句
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1
Hi, I'm Teacher Aaron from Can Can School.
2
Welcome to my story time.
3
Today our story is snap.
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Snap.
5
The little turtle can see the grass.
6
The little turtle can see the trees.
7
The little turtle can see the flowers.
8
The little turtle can see the water.
9
The little turtle can see a duck.
10
The little turtle can see a frog.
11
The little turtle can see a fly.
12
Buzz, buzz, buzz.
13
Snap!
14
I'm teacher Erin from Can Can School.
15
Thank you for reading a story with me today.
16
I hope you have a wonderful day.
17
I'll see you very soon.
18
Take care.
19
Bye for now.

下載應用

流利口語所需的一切

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本課的詞彙與口語要點

影片中反覆出現的詞有:turtle, buzz, snap。 這段影片共有 19 個句子、105 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 1:12。 說話人語速較慢,每分鐘約 88 個詞,你有足夠的時間模仿每一個音。

影片中的重點詞彙

影片中 9 個值得學習的單詞,附發音和釋義:

單詞發音釋義
turtle 名詞/ˈtɝtl̩/龜 /龜, 烏龜 /烏龜
buzz 名詞/bʌz/嗡, 嗡嗡
flower 名詞/ˈfloʊɚ/хуа, хуар
grass 名詞/ɡɹɑːs/цо, 草
duck 名詞/dʌk/язы, 鴨 /鴨
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/教師 /教師, 老師 /老師
welcome/ˈwɛl.kəm/хуанйин, 歡迎光臨 /歡迎光臨
tree 名詞/tɹiː/фу, 樹 /樹
wonderful 形容詞/ˈwʌndəfl̩/棒, 奇妙

影片中的語法

說話人最常用的結構,並附上影片中的原話:

結構影片中的用法
“will” 表將來 will + 動詞 — 決定、承諾或預測I'll see

需要注意的發音

說話人用了 3 次縮略和弱讀形式,例如 I'm, I'll。請按聽到的簡短形式來說。

中文母語者容易讀錯的音:

  • 詞尾子音 — 要讀清楚,後面不要加母音: snap /snæp/, buzz /bʌz/, grass /ɡɹɑːs/, duck /dʌk/

如何用這段影片練習

  1. 先完整聽一遍影片,不要開口,記下不認識的單詞。
  2. 用正常速度逐句跟讀,每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
  3. 錄下自己的聲音並與原聲對比,特別注意 turtle, buzz, flower 這類單詞。

什麼是跟讀法?

跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。

影子跟讀法: 閱讀完整分步指南 →