تدريب Shadowing: 7 Books I Wish I Had Read Earlier - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

نفس القناة
فيديو موصى به
المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة بمستوى B2 مبني على الفيديو “7 Books I Wish I Had Read Earlier”. يحتوي هذا الفيديو على 335 جملة و4856 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 21:58. يتكلم المتحدث بسرعة، نحو 221 كلمة في الدقيقة، لذا ستسمع كثيرًا من وصل الكلمات واختزال الأصوات. 86% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، ويُستحسن مراجعة الباقي قبل البدء.
أهم المفردات في هذا الفيديو
أصعب 15 كلمة في الفيديو، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| biography اسم | /baɪˈɑɡɹəfi/ | سِيرَة, تَرْجَمَةُ ٱلْحَيَاةِ |
| emotion اسم | /ɪˈməʊ.ʃən/ | عَاطِفَة, عَوَاطِف |
| cybernetics اسم | /ˌsaɪ.bə(ɹ)ˈnɛ.tɪks/ | سَبْرَانِيَّة |
| masculine صفة | /ˈmæskjələn/ | ذَكَرِيّ |
| publisher اسم | /ˈpʌblɪʃɚ/ | دَار نَشْر, نَاشِر |
| reflection اسم | /ɹɪˈflɛkʃən/ | اِنْعِكَاس, عَكْس |
| insight اسم | /ˈɪnsaɪ̯t/ | نظرة ثاقبة |
| fascinate فعل | /ˈfæsɪneɪt/ | فَتَنَ |
| overlook فعل | /ˈoʊ.vɚˌlʊk/ | صَفَحَ |
| assign فعل | /əˈsaɪn/ | تعيين شخص لعمل ما |
| temptation اسم | /ˌtɛmpˈteɪʃən/ | فِتْنَة, إِغْرَاء |
| microwave اسم | /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/ | مَوْجَة الْمَيْكْرُووِيف, مَوْجَة دَقِيقَة |
| feminine صفة | /ˈfɛmɪnɪn/ | نِسَائِيّ |
| frankly ظرف | /fɹæŋkli/ | بِصَراحة |
| humble صفة | /ˈhʌmbəl/ | مُتَوَاضِع |
الأفعال المركبة التي ستسمعها
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| pick up فعل | قَطَفَ | |
| come back فعل | عَادَ, رَجَعَ | |
| grow up فعل | كَبُرَ, ْنَشَأ | |
| come out فعل | /ˌkʌm ˈaʊt/ | خَرَجَ, غَادَرَ |
| come up فعل | طَلَعَ |
جمل تستحق التكرار
جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:
- You know, you're still in your career.
- I think that's not an external issue.
- Clearly, that's your own sense of self-worth.
- I don't just want to know the good things.
- You know, there's some very interesting moments in here.
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| “used to” used to + فعل — عادة أو حالة في الماضي لم تعد قائمة | used to spend · used to come |
| المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآن | have been · I've read · they've written |
| المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعله | being said · was written · is said |
| جمل الوصل who / which + جملة — معلومة إضافية عن شخص أو شيء | someone who fell · those who may · people who are |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 95 من الصيغ المختصرة، مثل don't, I've, you're. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
- أصوات “sh” و“zh”: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, publisher /ˈpʌblɪʃɚ/, reflection /ɹɪˈflɛkʃən/, temptation /ˌtɛmpˈteɪʃən/, snapshot /ˈsnæpʃɒt/
- الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, biography /baɪˈɑɡɹəfi/, cybernetics /ˌsaɪ.bə(ɹ)ˈnɛ.tɪks/, masculinity /ˌmæskjəˈlɪnɪti/, respectfully /ɹɪˈspɛkt.fə.li/
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: publisher /ˈpʌblɪʃɚ/, impactful /ˈɪmpæktfəl/, imperfect /ɪmˈpɜː(ɹ)fɪkt/, respectfully /ɹɪˈspɛkt.fə.li/, temptation /ˌtɛmpˈteɪʃən/
- /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: hardcover /ˈhɑːdˌkʌvə/, overlook /ˈoʊ.vɚˌlʊk/, microwave /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/, extravagant /ɪkˈstɹævəɡənt/, vividly /ˈvɪvɪdli/
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: bookstore /ˈbʊkstɔː/, flawed /flɔːd/, cybernetics /ˌsaɪ.bə(ɹ)ˈnɛ.tɪks/, masculinity /ˌmæskjəˈlɪnɪti/, masculine /ˈmæskjələn/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ابدأ بسرعة 0.75×، وردّد جملة جملة، ثم عُد إلى السرعة العادية عندما يصبح الأمر سهلًا.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل biography, emotion, cybernetics.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

















