Shadowing-Übung: Is It Difficult To Learn French? | Easy French 193 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B1 basiert auf dem Video „Is It Difficult To Learn French?“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: French, learn, difficult, language, complicated. Dieses Video enthält 148 Sätze und 1542 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 11:28. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 134 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. Nur 81 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| pronunciation Substantiv | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | Aussprache |
| foreigner Substantiv | /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/ | Ausländer, Ausländerin |
| grammar Substantiv | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | Grammatik, Grammatiktheorie |
| pronounce Verb | /pɹəˈnaʊns/ | verkünden |
| anemone Substantiv | /əˈnɛməni/ | Windröschen, Anemone |
| subjunctive Adjektiv | /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/ | subjunktiv, subjunktivisch |
| masculine Adjektiv | /ˈmæskjələn/ | männlich |
| verb Substantiv | /vɝb/ | Verb, Verbum |
| feminine Adjektiv | /ˈfɛmɪnɪn/ | feminin, weiblich |
| accent Substantiv | /ækˈsɛnt/ | Betonung |
| mathematics Substantiv | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | Mathematik |
| consonant Substantiv | /ˈkɑn.sə.nənt/ | Konsonant, Mitlaut |
| debutant Substantiv | /ˈdɛbjuːtənt/ | Debütant |
| enchant Verb | /ɪnˈt͡ʃænt/ | verzaubern |
| giraffe Substantiv | /d͡ʒəˈɹæf/ | Giraffe |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- I'm studying books and history.
- Do you think you can directly find what is masculine and feminine?
- What is the most difficult for you?
- When you are hispanophone in all of a sudden?
- What is the most difficult for your students?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | friend who is · people who learn · someone who speaks |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | it's been · have learned · have progressed |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was born · be understood |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the most difficult · the hardest · the most quickly |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 27 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, I'm, you're. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, mathematician /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/
- Die Laute „sh“ und „zh“: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, mathematician /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/, termination /tɚmɪˈneɪʃən/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, anemone /əˈnɛməni/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, incomprehensible /ɪnˌkɑmpɹəˈhɛnsɪb(ə)l/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: subjunctive /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/, verb /vɝb/, oblige /əˈblaɪd͡ʒ/, intuitive /ɪnˈtjuːɪtɪv/, subscribe /səbˈskɹaɪb/
- /æ/ — offener als „ä“: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, masculine /ˈmæskjələn/, accent /ækˈsɛnt/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, enchant /ɪnˈt͡ʃænt/
- /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, subjunctive /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/, giraffe /d͡ʒəˈɹæf/, oblige /əˈblaɪd͡ʒ/, originate /əˈɹɪd͡ʒɪneɪt/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie pronunciation, foreigner, grammar.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.


























