Pratique du Shadowing: Is It Difficult To Learn French? | Easy French 193 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Is It Difficult To Learn French? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : French, learn, difficult, language, complicated. Cette vidéo contient 148 phrases et 1542 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:28. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 134 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| foreigner nom | /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/ | étranger, étrangère |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| anemone nom | /əˈnɛməni/ | anémone |
| subjunctive adjectif | /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/ | subjonctif |
| masculine adjectif | /ˈmæskjələn/ | masculin |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| feminine adjectif | /ˈfɛmɪnɪn/ | féminin |
| accent nom | /ækˈsɛnt/ | accent |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| consonant nom | /ˈkɑn.sə.nənt/ | consonne |
| debutant nom | /ˈdɛbjuːtənt/ | débutant |
| enchant verbe | /ɪnˈt͡ʃænt/ | enchanter |
| giraffe nom | /d͡ʒəˈɹæf/ | girafe, chameaupard |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm studying books and history.
- Do you think you can directly find what is masculine and feminine?
- What is the most difficult for you?
- When you are hispanophone in all of a sudden?
- What is the most difficult for your students?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | friend who is · people who learn · someone who speaks |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | it's been · have learned · have progressed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was born · be understood |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the most difficult · the hardest · the most quickly |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 27 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, mathematician /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/
- Les sons « sh » et « zh »: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, mathematician /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/, termination /tɚmɪˈneɪʃən/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, anemone /əˈnɛməni/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, incomprehensible /ɪnˌkɑmpɹəˈhɛnsɪb(ə)l/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, subjunctive /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/, enchant /ɪnˈt͡ʃænt/, giraffe /d͡ʒəˈɹæf/, oblige /əˈblaɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, foreigner /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, giraffe /d͡ʒəˈɹæf/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pronunciation, foreigner, grammar.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

























