تدريب Shadowing: Is It Difficult To Learn French? | Easy French 193 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

نفس القناة
فيديو موصى به
المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة بمستوى B1 مبني على الفيديو “Is It Difficult To Learn French?”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: French, learn, difficult, language, complicated. يحتوي هذا الفيديو على 148 جملة و1542 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 11:28. يتكلم المتحدث بسرعة ثابتة، نحو 134 كلمة في الدقيقة، وهي سرعة مريحة للترديد. 81% فقط من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات صعبة نسبيًا.
أهم المفردات في هذا الفيديو
أصعب 15 كلمة في الفيديو، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| pronunciation اسم | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | نُطْق, لَفْظ |
| foreigner اسم | /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/ | أَجْنَبِيّ, أَجْنَبِيَّة |
| grammar اسم | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | عِلْم قَوَاعِد |
| anemone اسم | /əˈnɛməni/ | شَقِيقَة النُّعْمَان |
| masculine صفة | /ˈmæskjələn/ | ذَكَرِيّ |
| verb اسم | /vɝb/ | فِعْل |
| feminine صفة | /ˈfɛmɪnɪn/ | نِسَائِيّ |
| accent اسم | /ækˈsɛnt/ | نَبْر, تَأْكِيد |
| mathematics اسم | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | رِيَاضَة, رِيَاضِيَّات |
| consonant اسم | /ˈkɑn.sə.nənt/ | صَامِت |
| giraffe اسم | /d͡ʒəˈɹæf/ | زَرَافَة |
| mathematician اسم | /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/ | رِيَاضِيّ, رائض |
| subtitle اسم | /ˈsʌbtaɪtəl/ | عَنَاوِين فَرْعِيَّة, عُنْوَان فَرْعِيّ |
| syntax اسم | /ˈsɪn.tæks/ | بِنَاء جُمْلَة, نَحْو |
| intuitive صفة | /ɪnˈtjuːɪtɪv/ | بَدِيهِيٌّ |
جمل تستحق التكرار
جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:
- I'm studying books and history.
- Do you think you can directly find what is masculine and feminine?
- What is the most difficult for you?
- When you are hispanophone in all of a sudden?
- What is the most difficult for your students?
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| جمل الوصل who / which + جملة — معلومة إضافية عن شخص أو شيء | friend who is · people who learn · someone who speaks |
| المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآن | it's been · have learned · have progressed |
| المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعله | was born · be understood |
| صيغة التفضيل the -est / the most … — الأعلى أو الأدنى في مجموعة | the most difficult · the hardest · the most quickly |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 27 من الصيغ المختصرة، مثل don't, I'm, you're. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
- أصوات “th”: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, mathematician /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/
- أصوات “sh” و“zh”: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, mathematician /ˌmæθ.(ə.)məˈtɪʃ.ən/, termination /tɚmɪˈneɪʃən/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/
- الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, anemone /əˈnɛməni/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, incomprehensible /ɪnˌkɑmpɹəˈhɛnsɪb(ə)l/
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, incomprehensible /ɪnˌkɑmpɹəˈhɛnsɪb(ə)l/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/, sponsor /ˈspɒn.səː/
- /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: subjunctive /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/, verb /vɝb/, intuitive /ɪnˈtjuːɪtɪv/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, subjunctive /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/, masculine /ˈmæskjələn/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل pronunciation, foreigner, grammar.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

























