Shadowing-Übung: Let's learn English | Level 2 | Lesson 3: He Said - She Said - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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1
Today, Pete and I are meeting with a consultant who will help us with our new show.
2
Yesterday, Pete had promised to meet me here at 8 a .m.
3
But, He did not come on time.
4
Uh -oh, it's bad to be late for a business meeting, but while we wait for Pete, let's talk about a new verb tense.
5
Past perfect.
6
You know the past tense, right?
7
Like...
8
Pete promised to meet me here at 8 a .m.
9
Past perfect is a little different.
10
When we talk about two things in the past, we can use the past perfect for the first event.
11
Put "had" before the past participle.
12
Pete had promised he would meet Anna.
13
Here's your assignment.
14
Find sentences with the past perfect tense.
15
Remember, before "had".
16
Oh.
17
Thank you.
18
You two are late.
19
Exactly 43 minutes late.
20
What happened?
21
He had to get his special coffee.
22
Special coffee.
23
- Huh?
24
She had to feed her birds.
25
Her birds?
26
Of course I have to feed the birds.
27
Who's going to feed them?
28
It's very special coffee.
29
You don't have anything to taste.
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I can see already that you two need my help.
31
You can't both talk at the same time.
32
You have to take turns.
33
All right, Ana, you go first.
34
Sure.
35
Kelly, see Pete and I live in the same building.
36
So we decided to meet at 8 :00 a .m.
37
8 a .m.
38
to come to work together.
39
I had waited 15 minutes when Pete arrived.
40
After Pete had wasted time waiting for coffee, we were late.
41
I left you a message.
42
I didn't get that message.
43
Oh.
44
Sorry.
45
repeat.
46
Anna left a message.
47
That's the right thing to do.
48
Did you find some examples of the past perfect tense?
49
I did.
50
Anna said, "After Pete had wasted time waiting for coffee, we were late." Look at that coffee.
51
It looks more like dessert.
52
Okay?
53
Keep watching for past perfect.
54
Yeah, that's not why we're late.
55
This is why we're late.
56
I had arrived on time at 8 a .m but didn't see Anna.
57
She was standing behind a tree.
58
I think she was hugging it.
59
I always walk to work.
60
But she said that would take too long and that a scooter would be faster.
61
It was awful.
62
I hated it.
63
And it added too much time to our commute.
64
Then, Anna stopped by a pond to feed the birds.
65
She had named them after characters from books and yelled the names out loud.
66
Romeo, Juliet, Sherlock.
67
By the time she had fed all the birds.
68
We were late.
69
This is what I think.
70
You two see the same event very differently.
71
Does this happen often with you two?
72
Yes.
73
Yes.
74
What are you talking about?
75
Okay, this is good.
76
This is good.
77
It's good to see things differently.
78
I have an idea.
79
We will call the show, "He Said, She Said." For every story, you tell a different point of view.
80
That is a great idea, Kelly.
81
Pete, we are different.
82
That's why I thought of you for this job.
83
I think you two understand perfectly.
84
Bye.
85
Let's get to work.
86
She named the birds?
87
Really?
88
Yeah.
89
Of course Anna named the birds.
90
Everyone should have a name and everyone should learn past perfect.
91
Remember, you can use it to talk about two different things that happened in the past.
92
Okay, Professor Bott, signing off.
93
Bye.
94
Bye.

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Über diese Lektion

In dieser Lektion werden wir uns auf das vergangene Perfekt konzentrieren, eine wichtige Zeitform der englischen Sprache. Hierzu werden wir Beispiele aus einer Unterhaltung zwischen zwei Charakteren verwenden, die sich mit einem geschäftlichen Treffen beschäftigen. Du wirst lernen, wie man zwei vergangene Ereignisse verknüpft und welche Rolle das Wort "had" dabei spielt. Durch die Analyse dieser Beispiele wirst du dein Verständnis für das vergangene Perfekt vertiefen und deine Fähigkeit verbessern, diese Zeitform im Gespräch richtig anzuwenden.

Wichtiger Wortschatz & Phrasen

  • hatte versprochen - "had promised"
  • zu spät kommen - "to be late"
  • warten auf - "to wait for"
  • Nachricht hinterlassen - "to leave a message"
  • Vögel füttern - "to feed birds"
  • viel Zeit verschwenden - "to waste time"
  • nacheinander sprechen - "to take turns speaking"

Übungstipps

Um das vergangene Perfekt effektiv zu lernen, empfehle ich dir, das shadow speak zu nutzen. Höre dir die Ausdrücke und Sätze aus dem Video genau an und versuche, sie nachzusprechen, während du sie hörst. Achte dabei besonders auf die Intonation und den Rhythmus der Sprechweise, um deine Aussprache zu verbessern. Da das Tempo des Videos moderat ist, eignet es sich hervorragend für Englisch Shadowing. Übe einige Schlüsselphrasen, wie "He had to get his special coffee", um dein Hörverständnis und deine Sprechfertigkeit zu steigern. Denk daran, dass das wiederholte Nachsprechen, auch als shadow speech bekannt, dir hilft, die Strukturen der Sprache besser zu verinnerlichen. Durch das Englisch lernen mit YouTube kannst du nicht nur deinen Wortschatz erweitern, sondern auch die Anwendung der Zeiten verbessern. Übe regelmäßig, um flüssiger und sicherer zu sprechen.

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange warwas standing · was hugging
Verpflichtung: must / have to / need to sagen, dass etwas notwendig isthad to get · had to feed · have to feed
Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiertare meeting · are you talking
Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersagewill help · will call

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →