Shadowing-Übung: TEST 12 PART 1 - LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH LISTENING - TỰ HỌC VSTEP - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

B1
This is the listening test for levels from 3 to 5 of the Vietnam 6 level language proficiency test.
⏸ Pausiert
82 Sätze
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This is the listening test for levels from 3 to 5 of the Vietnam 6 level language proficiency test.
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There are three parts to the test.
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You will hear each part once.
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For each part of the test,
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there will be time for you to look through the questions and time for you to check your answers.
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Write your answers on the question paper.
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You will have 5 minutes at the end of the test to transfer your answers onto the answer sheet.
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The recording will now be stopped.
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Please ask any question now because you must not speak during the test.
10
Now, open your question paper and look at part 1.
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There are 8 questions in this part.
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For each question, there are 4 options and a short recording.
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For each question, choose the correct answer A, B, C, or D.
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You now have 48 seconds to look through the questions and the options in each question.
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Now, we are ready to start.
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Listen carefully.
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Look at question 1.
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One.
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What is John going to do tonight?
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Hello, Mrs Brown.
21
Is John there?
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No. He's out on his bicycle at the moment.
23
Oh.
24
Can he go swimming tonight?
25
Sorry, Paul.
26
He's got a football match tonight.
27
2. Which bag does the woman buy?
28
I want to buy a present for Diana.
29
What about a bag?
30
Yes, this one's nice.
31
It's small and round.
32
I think she'd prefer a square bag.
33
No, this is better.
34
I'll get the round one.
35
3. How much did the woman pay for the apples? Can I help you?
36
Yes, I'd like a pound of apples, please.
37
Do you want the ones at 30 pence,
38
35 pence or 40 pence?
39
The ones at 30 pence, please.
40
4. When must the boys get on the coach?
41
The football match starts at 2.30,
42
but we should get there at half past one.
43
The coach will pick us up at ten to one,
44
as it'll take us about 40 minutes to drive there.
45
So we'll meet in the school car park.
46
Don't be late boys, will you?
47
5. What fruit do they take?
48
Mum, have we got any fruit to take on the picnic?
49
There were some oranges and bananas.
50
Here are the bananas.
51
Let's take those.
52
Oh, the oranges have all gone.
53
What about taking some grapes or apples as well?
54
OK, let's take the grapes.
55
That'll be enough.
56
6. Which present has the man bought?
57
Is the book in this bag for Mum, then?
58
I didn't think she was particularly interested in flowers.
59
I thought she'd like it,
60
to give her some good ideas for the garden.
61
And even if she never reads it,
62
it's got some lovely photos.
63
I thought you were going to get those gloves I showed you in that shop last Saturday.
64
They match the scarf I've bought her.
65
7. Where are the photographs?
66
Have you seen my new passport photographs?
67
I put them on the bookshelf.
68
Oh, here they are, with your coffee cups.
69
I hope they aren't dirty.
70
Oh, sorry.
71
I was showing them to Pat.
72
He says they make you look like that newsreader on the television.
73
8. What did Ben break?
74
Ben, what's this broken cup doing here?
75
Sorry, Mum.
76
I had an accident when I was washing up.
77
You know those big dinner plates?
78
You haven't broken them as well.
79
Just a couple.
80
They slipped out of my hands into the sink,
81
and the cup got broken as well.
82
That is the end of part one.

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Warum mit diesem Video sprechen üben?

Das Üben der englischen Sprache mit diesem Video bietet eine hervorragende Gelegenheit, das Sprechen und das Hören in einem realistischen Kontext zu verbinden. Durch das aktive Zuhören und Nachsprechen der Dialoge verbessern Englischlernende nicht nur ihre Englische Aussprache, sondern steigern auch ihr Vertrauen beim Sprechen. Indem Sie die Dialoge nachahmen, können Sie die Sprechmuster, die Intonation und den natürlichen Fluss der Sprache erfassen, was entscheidend für die Entwicklung fluider Sprachfähigkeiten ist. Ein weiterer Vorteil besteht darin, dass Sie durch das Zuhören lernen, wie native Speaker in spezifischen Situationen kommunizieren, was Ihnen hilft, sich in realen Gesprächen sicher zu fühlen.

Grammatik & Ausdrücke im Kontext

In diesem Video werden mehrere bedeutende sprachliche Strukturen verwendet, die wichtig sind, um die englische Sprache besser zu verstehen:

  • Fragen stellen: Die Verwendung von Fragen wie „Can he go swimming tonight?“ zeigt, wie Fragen im alltäglichen Gespräch formuliert werden.
  • Direkte Rede: Der Dialog zwischen den Charakteren ist ein gutes Beispiel dafür, wie man direkt und unkompliziert kommuniziert, z.B. „I want to buy a present for Diana.“
  • Zeitangaben: Phrasen wie „The football match starts at 2.30“ helfen dabei, den Umgang mit Zeitangaben zu lernen und anzuwenden.
  • Entscheidungsfindung: Ausdrücke wie „I think she’d prefer a square bag“ sind nützlich, um Meinungen zu äußern und Entscheidungen zu treffen.

Häufige Aussprachefallen

Beim Üben mit diesem Video gibt es einige Wörter und Phrasen, die besonderen Umständen unterliegen können:

  • „Swimming“: Achten Sie auf die richtige Aussprache des „w“, um die Verständlichkeit zu gewährleisten.
  • „Apples“: Diese Pluralform kann für Lernende knifflig sein, da die Endung oft falsch betont wird.
  • „Bananas“: Hier kann der mehrsilbige Aufbau zu Aussprachefehlern führen. Üben Sie, dies mehrmals laut auszusprechen.
  • „Football match“: Die Verbindung der Wörter klingt zuweilen flüssiger, als man erwartet. Hier ist es wichtig, mit der Vokale und Konsonanten zu experimentieren, um die natürliche Dauer des Sprechens zu erfassen und die shadowspeak Technik effektiv anzuwenden.

Indem Sie sich mit diesen Aspekten der Englischen Aussprache verbessern und diese häufigen Fehler vermeiden, nehmen Sie entscheidende Schritte in Richtung flüssiger Sprechfähigkeiten. Nutzen Sie die shadow speech und shadowspeaks Methoden, um Ihr Lernen zu intensivieren und Ihre Kommunikationsfähigkeit zu entwickeln.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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