Shadowing-Übung: The Devilish Angels | 3 Girls vs 1 Brilliant Guy - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B1 basiert auf dem Video „The Devilish Angels“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: Charlie, Brianna, Madison, Maddie. Dieses Video enthält 380 Sätze und 3176 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 15:46. Der Sprecher spricht schnell, etwa 201 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. Nur 79 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 79 der 380 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| grandma Substantiv | /ˈɡɹænmɑː/ | Oma, Omi |
| babe Substantiv | /beɪb/ | Puppe, Maus |
| cafeteria Substantiv | /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/ | Cafeteria, Kantine |
| popcorn Substantiv | /ˈpɑp.kɔɹn/ | Popcorn, Puffmais |
| stare Verb | /stɛɚ/ | starren, anstarren |
| dump Verb | /dʌmp/ | freisetzen |
| scream Verb | /skɹiːm/ | schreien |
| scholarship Substantiv | /ˈskɑːləɹʃɪp/ | Stipendium |
| cinema Substantiv | /ˈsɪn.ə.mə/ | Kino, Filmtheater |
| butt Substantiv | /bʌt/ | Po |
| clumsy Adjektiv | /ˈklʌmzi/ | tollpatschig, ungeschickt |
| gravy Substantiv | /ˈɡɹeɪvi/ | Soße, Bratensoße |
| sushi Substantiv | /ˈsuːʃi/ | Sushi |
| moist Adjektiv | /mɔɪst/ | feucht |
| prank Substantiv | /pɹæŋk/ | Streich, Schabernack |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein | |
| find out Verb | herausfinden, erfahren | |
| go out Verb | hinausgehen, herausgehen | |
| hang up Verb | aufhängen | |
| clean up Verb | putzen | |
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| fall down Verb | /fɔl ˈdaʊn/ | niederfallen, umfallen |
| go off Verb | explodieren |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Wow, you don't even know my name?
- I'm in your biology class?
- Wouldn't that be fun for us?
- I just meant, what's the surprise?
- What's the word I'm looking for?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | I've been craving · I've been avoiding · I've been looking |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | hasn't noticed · haven't felt · haven't had |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | be kidnapped · was surrounded · was taken |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | guys who changed · Those who can |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 158 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, you're. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, sushi /ˈsuːʃi/, dashboard /ˈdæʃˌboɹd/, impatiently /ɪmˈpeɪʃəntli/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/, humiliate /hjuːˈmɪliˌeɪt/, impatiently /ɪmˈpeɪʃəntli/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, wander /ˈwɑndɚ/, sweater /ˈswɛtɚ/, whoa /woʊ/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: babe /beɪb/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, forgive /fɚˈɡɪv/, dashboard /ˈdæʃˌboɹd/, orphanage /ˈɔː(ɹ)fənɪd͡ʒ/
- /æ/ — offener als „ä“: grandma /ˈɡɹænmɑː/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, prank /pɹæŋk/, autograph /ˈɔtəɡɹæf/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie grandma, babe, cafeteria.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.































