Shadowing-Übung: Theme 19. Did - What did you do yesterday? | ESL Song & Story - Learning English for Kids - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

A1
Theme 19 Did Good morning, Sally.
⏸ Pausiert
75 Sätze
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1
Theme 19 Did Good morning, Sally.
2
How are you?
3
I'm great. What did you do yesterday?
4
We went to the park.
5
What did you do in the park?
6
We flew kites.
7
His kites flew high.
8
Wow! You're good.
9
What did you do yesterday, Sally?
10
I read books.
11
Let's go to the classroom.
12
What did you do yesterday?
13
I watched a science movie.
14
What did you do yesterday, Mike?
15
I made bulgogi with my dad.
16
How was it?
17
It was very delicious.
18
We had a bulgogi party.
19
I made cookies yesterday.
20
I brought cookies for you.
21
Thanks! Mm, delicious!
22
What did you do? What? What did you do?
23
I went to the zoo. I went to the zoo.
24
What did you do? What? What did you do?
25
I went to the museum. I went to the museum.
26
What did you do? What? What did you do?
27
I went to the zoo. I went to the zoo.
28
What did you do? What? What did you do?
29
I went to the museum. I went to the museum.
30
What did you do yesterday?
31
I went fishing with Klin.
32
How was it?
33
It was fun.
34
How was the party yesterday?
35
It's was fun.
36
Happy new year, everyone!
37
Happy new year, everyone!
38
What, what, what did you do?
39
Did you go swimming? No, no, no.
40
Did you go camping? No, no, no.
41
Then, what, what, what did you do?
42
I went fishing! I went fishing yesterday.
43
What did you do there?
44
I went to the zoo, went to the zoo, went to the zoo with my uncle.
45
How was it? How was it? How was it?
46
It was fun. It was fun. It was fun.
47
See you. See you. See you.
48
Take care. Take care. Take care.
49
Don’t play outside. It’s snowing.
50
Okay. What did you do?
51
I went outside. I met my friends.
52
Oh, no! Please listen to your Mom.
53
Are you okay, Mom?
54
No, I’m not.
55
I’m sorry, Mom.
56
What did you do?
57
I saw Mom. She looked sad. I cooked for Mom.
58
Thank you! Good morning, Ariel. How are you?
59
Great. Good morning, Grandma. How are you?
60
I’m fine. What did you do yesterday?
61
I went to the park.
62
Wow! She went to the park.
63
What did you do there?
64
I met a prince. He was very kind.
65
How nice! We flew kites. My kite flew high.
66
Great! We made cookies for his friends.
67
How were they?
68
They were very delicious. We had a party.
69
Dad is coming.
70
Good morning.
71
Ariel went to the park yesterday.
72
She met a prince there.
73
Did you...?
74
I ’m 16 years old.
75
All right. You can go to the park.

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Über diese Lektion

In dieser Lektion wirst du die Frageform von „Did“ im Englischen üben, insbesondere in Bezug auf vergangene Aktivitäten. Das Video vermittelt spielerisch, wie man Fragen zu Erlebnissen stellt und diese beantwortet. Du wirst lernen, wie man Sätze bildet, um darüber zu sprechen, was man am Vortag gemacht hat, und wie man dazugehörige Antworten formuliert. Diese Übung hilft dir nicht nur, deine Englische Aussprache zu verbessern, sondern auch dein Verständnis für die Vergangenheit im Englischen zu fördern.

Schlüsselvokabular & Phrasen

  • What did you do yesterday? (Was hast du gestern gemacht?)
  • I went to the park. (Ich bin zum Park gegangen.)
  • We flew kites. (Wir haben Drachen steigen lassen.)
  • I made cookies. (Ich habe Kekse gemacht.)
  • I went to the zoo. (Ich bin in den Zoo gegangen.)
  • It was fun. (Es hat Spaß gemacht.)
  • I watched a science movie. (Ich habe einen Wissenschaftsfilm geschaut.)
  • I went fishing. (Ich bin angeln gegangen.)

Übungstipps

Um das Englisch sprechen zu üben und die Englische Aussprache zu verbessern, kannst du folgendes tun:

  • Shadowing: Höre dir das Video an und versuche, die Fragen und Antworten laut nachzusprechen. Achte darauf, die Intonation und den Rhythmus der Sprecher nachzuahmen, um deine Aussprache zu verbessern.
  • Bilde eigene Fragen: Nutze die Fragen aus dem Video als Vorlage und formuliere deine eigenen Beispiele über deine vergangenen Tage. Übe, diese laut auszusprechen.
  • Wiederhole das Gehörte: Spiele das Video mehrmals ab und wiederhole die Phrasen nach, um dir ihre Struktur einzuprägen.
  • Nutze shadow speech: Versuche, die Sätze im gleichen Tempo wie die Sprecher zu sagen, um deinen Sprachfluss zu verbessern.
  • Finde einen Übungspartner: Teile deine Erlebnisse der letzten Tage mit jemandem auf Englisch. Dies fördert nicht nur dein Sprechen, sondern auch dein Verständnis für alltägliche Gespräche.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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