Prática de Shadowing: Theme 19. Did - What did you do yesterday? | ESL Song & Story - Learning English for Kids - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A1
Theme 19 Did Good morning, Sally.
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75 frases
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1
Theme 19 Did Good morning, Sally.
2
How are you?
3
I'm great. What did you do yesterday?
4
We went to the park.
5
What did you do in the park?
6
We flew kites.
7
His kites flew high.
8
Wow! You're good.
9
What did you do yesterday, Sally?
10
I read books.
11
Let's go to the classroom.
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What did you do yesterday?
13
I watched a science movie.
14
What did you do yesterday, Mike?
15
I made bulgogi with my dad.
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How was it?
17
It was very delicious.
18
We had a bulgogi party.
19
I made cookies yesterday.
20
I brought cookies for you.
21
Thanks! Mm, delicious!
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What did you do? What? What did you do?
23
I went to the zoo. I went to the zoo.
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What did you do? What? What did you do?
25
I went to the museum. I went to the museum.
26
What did you do? What? What did you do?
27
I went to the zoo. I went to the zoo.
28
What did you do? What? What did you do?
29
I went to the museum. I went to the museum.
30
What did you do yesterday?
31
I went fishing with Klin.
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How was it?
33
It was fun.
34
How was the party yesterday?
35
It's was fun.
36
Happy new year, everyone!
37
Happy new year, everyone!
38
What, what, what did you do?
39
Did you go swimming? No, no, no.
40
Did you go camping? No, no, no.
41
Then, what, what, what did you do?
42
I went fishing! I went fishing yesterday.
43
What did you do there?
44
I went to the zoo, went to the zoo, went to the zoo with my uncle.
45
How was it? How was it? How was it?
46
It was fun. It was fun. It was fun.
47
See you. See you. See you.
48
Take care. Take care. Take care.
49
Don’t play outside. It’s snowing.
50
Okay. What did you do?
51
I went outside. I met my friends.
52
Oh, no! Please listen to your Mom.
53
Are you okay, Mom?
54
No, I’m not.
55
I’m sorry, Mom.
56
What did you do?
57
I saw Mom. She looked sad. I cooked for Mom.
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Thank you! Good morning, Ariel. How are you?
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Great. Good morning, Grandma. How are you?
60
I’m fine. What did you do yesterday?
61
I went to the park.
62
Wow! She went to the park.
63
What did you do there?
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I met a prince. He was very kind.
65
How nice! We flew kites. My kite flew high.
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Great! We made cookies for his friends.
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How were they?
68
They were very delicious. We had a party.
69
Dad is coming.
70
Good morning.
71
Ariel went to the park yesterday.
72
She met a prince there.
73
Did you...?
74
I ’m 16 years old.
75
All right. You can go to the park.

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Contexto e Antecedentes

No vídeo "Tema 19. Did - O que você fez ontem?", observamos um diálogo entre personagens que discutem as atividades que realizaram no dia anterior. Este tema é comum em conversas informais e ajuda os alunos a praticarem o passado simples do verbo "to do" em inglês. Através de perguntas como "What did you do yesterday?", os falantes se conectam e compartilham experiências cotidianas, criando um ambiente de aprendizado envolvente para as crianças. Essa abordagem é essencial para desenvolver a fluência na fala e a compreensão auditiva, pois incentiva o uso frequente de estruturas gramaticais simples.

Top 5 Frases para Comunicação Diária

  • What did you do yesterday? - O que você fez ontem?
  • I went to the park. - Eu fui ao parque.
  • I read books. - Eu li livros.
  • It was very delicious. - Estava muito delicioso.
  • How was it? - Como foi?

Essas frases são fundamentais para que os alunos possam participar de conversas sobre suas experiências, agradecimentos e opiniões, ajudando a aumentar a confiança ao falar inglês.

Guia de Shadowing Passo a Passo

Para aqueles que desejam aprimorar sua habilidade de fala em inglês, especialmente com o material deste vídeo, aqui está um guia prático de shadow speech:

  1. Assistir ao vídeo com atenção: Preste atenção nas interações entre os personagens e familiarize-se com o conteúdo.
  2. Reproduzir o áudio: Ouça a fala várias vezes, observando a entonação e a pronúncia.
  3. Pratique shadowspeaks: Tente repetir o que os personagens dizem logo após ouvi-los. Concentre-se na sua pronúncia e ritmo.
  4. Foque na fluência: Não se preocupe em replicar perfeitamente. O objetivo é fluir com a linguagem, ajustando-se ao contexto.
  5. Grave sua voz: Ouça suas gravações e compare com o original. Isso ajuda a identificar áreas de melhoria.

Utilizando estas etapas de shadowing em inglês, você poderá melhorar sua habilidade de fala e compreensão auditiva, tornando-se mais confiante nas conversas. Aproveite também para explorar mais sobre diferentes contextos e ampliar seu vocabulário com práticas semelhantes em vários outros vídeos disponíveis. O shadowing site pode ser um recurso útil para seguir esta metodologia de aprendizado.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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