Shadowing Practice: Speakout 3rd Edition B1+. Unit 1: BBC Street Interview - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
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I think I could live without all my gadgets apart from my phone, because it’s so important to me, because I use it for my emails, for university, for school work, and to keep up with news and my friends.
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I’m a musician and I play guitar so my favourite kinds of gadgets are guitar pedals ’cause I can change the way my guitar sounds.
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I could live without the iPad.
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Umm … I could live without a … um … a home computer, but I do like a laptop, and I absolutely – I hate to say it – I love my phone.
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I would say my laptop is a pretty important thing, er, for work, in general, and I just can’t live without it.
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In terms of gadgets that I could live without, I’d say my smartwatch.
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Er, I love my phone.
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I use it all the time.
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Um … I even use it in bed.
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I’m just pretty much never off it.
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Um … I love my laptop.
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I couldn’t really live without it ’cause I attend university and everything is now online, so we all rely on our textbooks online and all our lectures and our teachers teach us from our laptops.
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So I love a range of gadgets from my Xbox and my laptop, but I could live without all of them except for my phone, and that’s because I use it for everything: my work and in my free time.
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I think they do, but I think in this day and age it’s needed to look at screens, and I think that a lot of people couldn’t do without the screens so I think that’s why a lot of people do it.
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But I do think some people do it too much.
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I do think people spend too much time looking at screens.
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I think when you spend so much time looking at a screen, you lose the face-to-face contact and that emotion that you get from that interaction.
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I do think people spend too much time on the screens.
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I think people are addicted to screen time, er, needing information or entertainment more immediately at their hands.
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Um … I think people, younger generation, might have more difficulty just being with themselves, on their own.
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I would agree with that.
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People certainly look at their phones too much.
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It might even be the first thing in the morning.
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Um … I wake up, check my emails and might as well be the last thing in the evening, where I do the same thing, or check the news, or things like that.
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Um … I do, especially like nowadays everything is online, everything’s on technology, whether it’s phones or computers.
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Um … I think people probably spend too much time on their phone.
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But I only really use my laptop to study, and I use my phone just to contact my friends.
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I think so, because it prevents you from being able to talk to people in person, and I think that the recent use of phones, even more so than in the past, has aided that problem.

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “Speakout 3rd Edition B1+. Unit 1: BBC Street Interview”. Las palabras que más se repiten: laptop, screen, gadgets, spend, guitar. Este vídeo tiene 28 frases y 515 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 3:16. El hablante habla a un ritmo natural de unas 158 palabras por minuto, cercano a una conversación cotidiana. Solo el 79 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.

Vocabulario clave de este vídeo

Las 12 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
laptop sustantivo/ˈlæp.tɑp/portátil, computador portátil
gadget sustantivo/ɡæd͡ʒ.ɪt/artilugio, aparato
smartwatch sustantivoreloj inteligente, smartwatch
pedal sustantivo/ˈpɛdəl/pedal
addict sustantivo/ˈæd.ɪkt/adicto, viciado
textbook sustantivo/ˈtɛkst.bʊk/manual, libro escolar
musician sustantivo/mjuˈzɪʃən/músico, música
nowadays adverbio/ˈnaʊ.ə.deɪz/hoy en día, hogaño
lecture sustantivo/ˈlɛk.t͡ʃə/aleccionamiento, lectivo
emotion sustantivo/ɪˈməʊ.ʃən/afecto, emoción
rely verbo/ɹɪˈlaɪ/atenerse, fiarse
interaction sustantivo/ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/interacción, interrelación

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraPronunciaciónSignificado
keep up with verboseguir, ir al paso
wake up verbo/ˌweɪk ˈʌp/despertarse, recordar

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 6 contracciones y formas reducidas, como couldn't, I'm, can't. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

  • Los sonidos de “sh” y “zh”: musician /mjuˈzɪʃən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • /z/ — sonora, no /s/: musician /mjuˈzɪʃən/, nowadays /ˈnaʊ.ə.deɪz/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Empieza a velocidad 0,75×, haz shadowing frase por frase y vuelve a la velocidad normal cuando te resulte fácil.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como laptop, gadget, smartwatch.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →