Shadowing Practice: The Simpsons - Nightmare Cafeteria - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
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Attention is becoming critical.
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It's a powder keg waiting to go off on an explosion of unacceptable behavior.
3
Don't bitch to me, boss man.
4
Thanks to the latest budget cuts, I'm down to using grade F meat.
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Wouldn't it be wonderful if there was some sort of common solution to both our problems?
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That would be great.
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Hey Bart, watch this.
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Oh no!
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My favorite outfit!
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Jimbo, this is by far the worst...
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Hmm.
12
Mmm.
13
Uh, Jimbo, why don't you assist Lunch Lady Doris in the kitchen?
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Bite me, Skinner.
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Well, might we?
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It's hard for me to clean this giant pot when you keep spilling meat tenderizer all over me.
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Oh, great!
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Now I gotta work in the dark!
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Mmm!
20
Mmm!
21
Mmm!
22
This sandwich tastes so young and impudent.
23
Seymour, what's with the good grab?
24
Hmm.
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Well, perhaps I ought to let you folks in on a secret.
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You remember me telling Jimbo Jones that I'd make something of him one day?
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Are you saying you killed Jimbo, processed his carcass, and served him for lunch?
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Ha!
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Hmm.
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I wonder where Jimbo is today.
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He should have beaten us up for our lunch money an hour ago.
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For lunch, lady?
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Pleased to have another sloppy Jimbo?
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That's a good night.
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Now, that's your third helping, young man.
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It's making you fat and soft. And tender.
37
Mm.
38
Uh, you just cut in line, didn't you?
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Reported attention, Uder.
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For how long?
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Oh, about seven minutes a pound should do it.
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Okay, I got your German grub right here.
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Bart, does it strike you as odd that Ooder disappeared and suddenly they're serving us this mysterious food called Ooderbraten?
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Oh, relax, kids.
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I've got a gut feeling Ooder's around here somewhere.
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After all, isn't there a little Ooder in all of us?
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In fact, you might even say we just ate Uder and he's in our stomachs right now.
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Wait, scratch that one.
49
Mom!
50
Mom!
51
You've got to help.
52
They're cooking kids in a school cafeteria.
53
Listen, kids, you're eight and ten years old now.
54
I can't be fighting all your battles for you. But Mom...
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No buts.
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You march right back to that school, look them straight in the eye, and say, don't eat me.
57
OK.
58
Since so many students have been put on permanent detention, we've merged everyone into a single class.
59
I trust there are no objections?
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Detention.
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Psst.
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Hey, you guys.
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I was just thinking that any one of us could be next.
64
So what do you say we make a break for it?
65
Easy there, young man.
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You'll only make yourself tired and stringy.
67
Now to check on the free-range children.
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Oh All them kids!
69
I'm coming to rescue the lot of you!
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I'll get- Oww!
71
Ugh, I'm bad at this.
72
I'm going to enjoy devouring you Bart Simpson.
73
Yes, I believe I'll start as you've so often suggested by eating your shorts.
74
Oh!
75
Whoa!
76
Don't worry guys, something always comes along to save us.
77
Uh, nevertheless, I remain confident that something will come along and save the two Simpson children.
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Relax, honey.
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You were just having a crazy nightmare.
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You're back with your family now where there's nothing to be afraid of.
81
Except that fog that turns people inside out.
82
Uh-oh, it's seeping in.
83
Stupid cheap weather stripping!

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “The Simpsons - Nightmare Cafeteria”. Las palabras que más se repiten: Jimbo, lunch, Bart, Mom. Este vídeo tiene 83 frases y 555 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 4:56. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 112 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. Solo el 79 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente. 14 de sus 83 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
detention sustantivo/dɪˈtɛnʃn̩/detención
relax verbo/ɹɪˈlæks/relajar, aflojar
cafeteria sustantivo/ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/cafetería, cantina
carcass sustantivo/ˈkɑɹkəs/cadáver, fiambre
devour verbo/dɪˈvaʊɚ/devorar, jambar
impudent adjetivo/ˈɪmpjədn̩t/insolente, descarado
tenderizer sustantivo/ˌtɛndəˈɹaɪzə(ɹ)/maza
sloppy adjetivo/ˈslɑ.pi/desprolijo, chapucero
merge verbo/mɝd͡ʒ/mergear
objection sustantivo/əbˈd͡ʒɛkʃən/objeción
whoa/woʊ/so, cho
spill verbo/spɪl/derramar, verter
unacceptable adjetivo/ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/inaceptable, no ser de recibo
tender adjetivo/ˈtɛn.dɚ/tierno, dolorido
disappear verbo/dɪsəˈpɪɹ/desaparecer, desparecer

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraSignificado
come along verboavanzar, marchar

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • Seymour, what's with the good grab?
  • It's making you fat and soft.
  • Uh, you just cut in line, didn't you?
  • Listen, kids, you're eight and ten years old now.
  • I trust there are no objections?

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Consejo con “should” should + verbo — decir qué es buena ideaought to let · should have · should do
Past continuous was/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasadowas just thinking · were just having
Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupothe latest · the worst
Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ingkeep spilling · enjoy devouring

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 25 contracciones y formas reducidas, como don't, I'm, I'll. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

  • Los sonidos de “sh” y “zh”: detention /dɪˈtɛnʃn̩/, objection /əbˈd͡ʒɛkʃən/, explosion /ɛkˈsploʊ.ʒən/
  • Palabras largas — cuida el acento: cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, tenderizer /ˌtɛndəˈɹaɪzə(ɹ)/, unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/, nevertheless /ˌnɛvɚðəˈlɛs/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: stringy /ˈstɹɪŋi/, sloppy /ˈslɑ.pi/, spill /spɪl/, scratch /skɹæt͡ʃ/
  • /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: devour /dɪˈvaʊɚ/, nevertheless /ˌnɛvɚðəˈlɛs/
  • /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: merge /mɝd͡ʒ/, objection /əbˈd͡ʒɛkʃən/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como detention, relax, cafeteria.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →