Shadowing Practice: What 300 Episodes Has Taught Us - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
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300 conversations with some of the world's most expert communication researchers and practitioners.
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I've learned a lot, and I hope you have too.
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Here are three big lessons I've taken away from all of our Think Fast Talk Smart time.
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One, everyone is nervous.
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Scientists, executives, Nobel Prize winners.
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Nervousness doesn't mean you're not ready.
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It just means that you care.
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Two, the best communicators listen more than they speak.
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Being present and focused on your audience matters, sometimes more than what you say.
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Three, structure sets you free.
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When you know your framework, you stop worrying about what to say and you start connecting.
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300 episodes later, I'm convinced more than ever
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that communication is the most important skill you can develop for your personal and professional life.
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I'm not done learning.
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I hope you're not either.
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In fact, I feel like we're just getting started.
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Episode 300 is coming.
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I hope you'll join us.

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Este vídeo tiene 18 frases y 153 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 1:02. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 148 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 83 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.

Vocabulario clave de este vídeo

12 palabras menos comunes del vídeo, con su pronunciación y significado:

  • lesson /ˈlɛs.ən/ (sustantivo) — lección. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
  • skill /skɪl/ (sustantivo) — destreza, habilidad. A capacity to do something well; a technique, an ability, usually acquired or learned, as opposed to abilities that are regarded as innate.
  • connect /kəˈnɛkt/ (verbo) — conectar, empalmar. To join (to another object): to attach, or to be intended to attach or capable of attaching, to another object.
  • framework /ˈfɹeɪm.wɜːk/ (sustantivo) — entramado, armazón. A support structure comprising joined parts or conglomerated particles and intervening open spaces of similar or larger size.
  • convince /kənˈvɪns/ (verbo) — convencer, llevar al huerto. To make someone believe, or feel sure about something, especially by using logic, argument or evidence.
  • scientist /ˈsaɪəntəst/ (sustantivo) — científico, científica. One whose activities make use of the scientific method to answer questions regarding the measurable universe. A scientist may be involved in original research…
  • researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ (sustantivo) — investigador, investigadora. One who researches.
  • practitioner /pɹækˈtɪʃənəɹ/ (sustantivo) — practicante, practicanta. A person who practices a profession or art, especially law or medicine.
  • communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/ (sustantivo) — comunicador, comunicadora. Someone who, or something that communicates.
  • nervousness (sustantivo) — nerviosidad, nerviosismo. The state or quality of being nervous.
  • communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/ (sustantivo) — comunicación. The act or fact of communicating anything; transmission.
  • expert /ˈɛk.spɜːt/ (sustantivo) — perito, experto. A person with extensive knowledge or ability in a given subject.

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 9 contracciones y formas reducidas, como I'm, I've, you're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

  • Los sonidos de “sh” y “zh”: practitioner /pɹækˈtɪʃənəɹ/, communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/
  • Palabras largas — cuida el acento: practitioner /pɹækˈtɪʃənəɹ/, communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/, communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como lesson, skill, connect.

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahoraI've learned · I've taken
Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupothe best · the most important
Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ingstop worrying
Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos díaswe're just getting · is coming

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →