Shadowing Practice: what i eat in a week (home cooked meals) - Learn English Speaking with Video
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “what i eat in a week”. Las palabras que más se repiten: add, sauce, rice, tablespoon, chicken. Este vídeo tiene 247 frases y 1973 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 29:01. El hablante habla despacio, unas 68 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. Solo el 73 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| tablespoon sustantivo | /ˈteɪbəlˌspun/ | cuchara de sopa, cuchara |
| tofu sustantivo | /ˈtoʊfu/ | tofu |
| garlic sustantivo | /ˈɡɑɹlɪk/ | ajo |
| sesame sustantivo | /ˈsɛsəmi/ | sésamo |
| salmon sustantivo | /ˈsæmən/ | salmón |
| pepper sustantivo | /ˈpɛp.ə/ | pimentero |
| mince sustantivo | /mɪns/ | picadillo, carne picada |
| bite verbo | /baɪt/ | morder, tarascar |
| ramen sustantivo | /ˈɹɑːmən/ | ramen |
| sriracha sustantivo | /sɪˈɹæ.t͡ʃə/ | sriracha, señor iracha |
| veggie sustantivo | /ˈvɛd͡ʒi/ | vegetal, verdura |
| onion sustantivo | /ˈʌn.jən/ | cebolla |
| potato sustantivo | /pəˈteɪ.təʊ/ | patata, papa |
| leftover adjetivo | sobrante | |
| noodle sustantivo | /ˈnu.dəl/ | fideo, tallarín |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| boil down verbo | hervirle el agua a, herver el líquido de | |
| come out verbo | /ˌkʌm ˈaʊt/ | revelarse, salir a la luz |
| run away verbo | huir |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- I'm going to put some cornstarch.
- I'm also gonna cook up some bok choy.
- Can you guys watch him while I get water?
- Do you guys like porridge though?
- Are you gonna share some of that?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| “Used to” used to + verbo — un hábito o estado pasado que ya no es cierto | used to own · used to eat · used to make |
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | it's been · I've ever tasted · haven't had |
| Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo | the best · the easiest · the worst |
| Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing | start adding · stopped eating |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 119 contracciones y formas reducidas, como I'm, gonna, we're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: shrimp /ʃɹɪmp/, optional /ˈɑp.ʃə.nəl/, dish /dɪʃ/
- Palabras largas — cuida el acento: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, practically /ˈpɹæk.tɪ.k(ə.)li/, furikake /ˌfɚ.əˈkɑ.ki/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: spicy /ˈspaɪsi/, skip /skɪp/, slurry /ˈslʌ.ɹi/, scoop /skup/, snack /snæk/
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: veggie /ˈvɛd͡ʒi/, vinegar /ˈvɪnəɡɚ/, agave /əˈɡɑː.vi/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/
- /z/ — sonora, no /s/: lazy /ˈleɪ̯zi(ː)/, zucchini /zuːˈkiː.ni/, squeeze /skwiːz/, freeze /ˈfɹiːz/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como tablespoon, tofu, garlic.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.












