Pratique du Shadowing: 125 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : ball, troops, push, Colonel, colony. Cette vidéo contient 295 phrases et 1396 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:38. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 120 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 64 de ses 295 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| darn verbe | /dɑɹn/ | repriser |
| affirmative adjectif | /əˈfɝməɾɪv/ | affirmatif |
| complicated adjectif | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | compliqué, alambiqué |
| bother verbe | /ˈbɑðɚ/ | bâdrer, déranger |
| brave adjectif | /bɹeɪv/ | courageux |
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| courage nom | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | bravoure, courage |
| ruin nom | /ˈɹuː.ɪn/ | ruine |
| gather verbe | /ˈɡæðɚ/ | ramasser |
| correctly adverbe | /kəˈɹɛk(t).li/ | correctement |
| verse nom | /ˈvɝs/ | vers |
| urgent adjectif | /ˈɜː.d͡ʒənt/ | urgent |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| accomplish verbe | /əˈkɑm.plɪʃ/ | accomplir |
| buck nom | /ˈbʌk/ | bouc |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bring back verbe | /ˈbɹɪŋ bæk/ | ramener, rapporter |
| get out verbe | sortir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| watch out | attention |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Hey, what was I just saying?
- Excuse me, would you please gather around me?
- Permission to speak, your colony?
- Not even can we work the way?
- I'll never forget the great times we shared together?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if it rains, the water will flow · If I were you, I'd explain · If I had arms I would shake |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has gone · you've already taken · has lost |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was I just saying · was starting · wasn't talking |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should shrink · should do · should be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 56 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: bother /ˈbɑðɚ/, gather /ˈɡæðɚ/
- Les sons « sh » et « zh »: shake /ˈʃeɪk/, accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/, nauseous /ˈnɔʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: affirmative /əˈfɝməɾɪv/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: soldier /ˈsoʊld͡ʒɚ/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, urgent /ˈɜː.d͡ʒənt/, chant /t͡ʃænt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: troop /tɹup/, darn /dɑɹn/, brave /bɹeɪv/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, ruin /ˈɹuː.ɪn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme darn, affirmative, complicated.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










