Pratique du Shadowing: 15 DICTATION UNIT 3 CLOTHES - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « 15 DICTATION UNIT 3 CLOTHES ». Cette vidéo contient 9 phrases et 77 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 0:31.
Vocabulaire clé de cette vidéo
10 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| jacket nom | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | veste, blouson |
| wallet nom | /ˈwɑl.ət/ | portefeuille, portemonnaie |
| skirt nom | /skɚt/ | jupe |
| heel nom | /hil/ | talon |
| earring nom | /ˈɪəɹɪŋ/ | boucle d'oreille |
| yellow adjectif | /ˈjɛloʊ/ | froussard, lâche |
| wear verbe | /wɛ(ə)ɹ/ | porter |
| carry verbe | /ˈkæɹ.i/ | porter |
| dress verbe | /dɹɛs/ | habiller, s'habiller |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was also wearing · wasn't carrying · was wearing |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: earring /ˈɪəɹɪŋ/, wear /wɛ(ə)ɹ/, carry /ˈkæɹ.i/, dress /dɹɛs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shoe, jacket, wallet.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.