Pratique du Shadowing: 5天聽5遍, 形成英語耳, 神隱少女 別吃我父母, 美國小學3年級水平 | 聽故事學英語 | 英文故事 | 英語聽力 | 英語口語 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 5天聽5遍, 形成英語耳, 神隱少女 別吃我父母, 美國小學3年級水平 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Sen, Haku, spirit, Yubaba, Chihiro. Cette vidéo contient 522 phrases et 3503 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 27:31. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 127 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| dragon nom | /ˈdɹæɡən/ | dragon |
| seal nom | /siːl/ | sceau, cachet |
| pig nom | /ˈpɪɡ/ | cochon, porc |
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
| tunnel nom | /ˈtʌn(ə)l/ | tunnel |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| disappear verbe | /dɪsəˈpɪɹ/ | disparaître |
| shout verbe | /ʃaʊt/ | crier |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| dust nom | /dʌst/ | poussière |
| steal verbe | /stiːl/ | voler |
| tear verbe | /tɛɹ/ | déchirer |
| servant nom | /ˈsɝvənt/ | domestique, servante |
| curse nom | /kɝs/ | mauvais sort, malédiction |
| boiler nom | /ˈbɔɪlɚ/ | chaudière |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| look back verbe | se remémorer | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| bring back verbe | /ˈbɹɪŋ bæk/ | ramener, rapporter |
| come over verbe | venir | |
| give back verbe | rendre | |
| give up verbe | se rendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I don't want to, she cried.
- Don't leave me, she shouted, and ran after them.
- She thought, am I going to vanish forever?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was hurt · was attacked · was thrown |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was moving · were starting · was going |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should not eat · should go |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | bigger than |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: bath /bɑːθ/, thin /ˈθɪn/, thick /θɪk/, gather /ˈɡæðɚ/, thief /ˈθiːf/
- Les sons « sh » et « zh »: shout /ʃaʊt/, shadow /ˈʃædəʊ̯/, wash /wɑʃ/, sharp /ʃɑɹp/, shock /ʃɔk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/, bathhouse /ˈbæθˌhaʊs/, helper /ˈhɛlpɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, chase /t͡ʃeɪs/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/, gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/, gently /ˈd͡ʒɛntli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: dragon /ˈdɹæɡən/, scary /ˈskɛə.ɹi/, disappear /dɪsəˈpɪɹ/, tear /tɛɹ/, darkness /ˈdɑɹk.nɪs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme dragon, seal, pig.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













