Pratique du Shadowing: Birdy's Grudge - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Birdy's Grudge ». Les mots qui reviennent le plus souvent : owl, birdie, Jake, crow, bird. Cette vidéo contient 165 phrases et 1823 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:33. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 117 mots par minute, confortable pour le shadowing. 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| owl nom | /aʊ(ə)l/ | hibou, chouette |
| crow nom | /kɹoʊ/ | corneille, corbeau |
| coin nom | /ˈkoɪ̯n/ | pièce de monnaie, jeton |
| goddess nom | /ˈɡɑdəs/ | déesse |
| feather nom | /ˈfɛðə/ | plume |
| claw nom | /klɔ/ | griffe |
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| torch nom | /ˈtɔːtʃ/ | torche, flambeau |
| rush verbe | /ɹʌʃ/ | se dépêcher, se hâter |
| trick nom | /ˈtɹɪk/ | tour |
| hop nom | /hɒp/ | houblon |
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
| disgusting adjectif | /dɪsˈɡʌstɪŋ/ | dégoûtant, dégueulasse |
| handsome adjectif | /ˈhæn.səm/ | beau |
| shout verbe | /ʃaʊt/ | crier |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| bring up verbe | élever |
| call out verbe | préciser, spécifier |
| get off verbe | descendre, faire descendre |
| grow up verbe | grandir |
| turn up verbe | arriver, se pointer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Sorry, it's good news, isn't it?
- Whatever you do, don't open it, she told them.
- Keep your beak out of other people's business.
- I didn't realise you were so touchy today.
- We crows are far smarter, but do we get any appreciation?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was called · were still ruffled · was engraved |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't slept · has believed |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was coming · were becoming · was only trying |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the latest · the worst · the wisest |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 43 contractions et formes réduites, comme don't, they're, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: feather /ˈfɛðə/, thick /θɪk/, withdraw /wɪðˈdɹɔ/
- Les sons « sh » et « zh »: shake /ˈʃeɪk/, rush /ɹʌʃ/, shout /ʃaʊt/, brush /bɹʌʃ/, shine /ʃaɪn/
- Mots longs — placez bien l’accent: naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/, acropolis /əˈkɹɒpəlɪs/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hop /hɒp/, handsome /ˈhæn.səm/, habit /ˈhæb.ɪt/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, helpless /ˈhɛlplɪs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: torch /ˈtɔːtʃ/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, chase /t͡ʃeɪs/, rage /ɹeɪd͡ʒ/, strangely /ˈstɹeɪnd͡ʒli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: crow /kɹoʊ/, rush /ɹʌʃ/, trick /ˈtɹɪk/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, rescue /ˈɹɛs.kjuː/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme owl, crow, coin.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














