Pratique du Shadowing: Easy English Podcast 🎧 | I'm Going on Vacation! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Easy English Podcast 🎧 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : trip, travel, month, experience. Cette vidéo contient 171 phrases et 2128 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:09. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 150 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| organize verbe | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiser |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| itinerary nom | /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/ | itinéraire |
| vegetable nom | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | légume |
| burger nom | /ˈbɝ.ɡɚ/ | burger |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| immersion nom | /ɪˈmɝʒən/ | immersion |
| recharge verbe | /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/ | recharger |
| seaplane nom | /ˈsiˌpleɪn/ | hydravion |
| fry verbe | /fɹaɪ/ | faire frire |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| reservation nom | /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/ | réservation |
| hike nom | /haɪk/ | randonnée |
| entrepreneur nom | /ˌɑn.tɹə.pɹəˈnɝ/ | entrepreneur, entrepreneuse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I haven't, so it's all new for me.
- I don't know, like the energy is something incredible.
- I don't know, have a better experience.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who help · brazil which is · rosa which is |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has already visited · I've worked · we've prepared |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the most incredible |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | love traveling · keep practicing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 62 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: immersion /ɪˈmɝʒən/, reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, shoe /ˈʃu/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: itinerary /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/, reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, entrepreneur /ˌɑn.tɹə.pɹəˈnɝ/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, recharge /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/, chip /t͡ʃɪp/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, relax /ɹɪˈlæks/, itinerary /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/, recharge /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/, fry /fɹaɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme organize, relax, itinerary.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














