Pratique du Shadowing: English Conversation 19 | Easy English for Beginners - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « English Conversation 19 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Elena, Agatha, sister, brother. Cette vidéo contient 495 phrases et 2868 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 26:54. Le locuteur parle lentement, environ 107 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 121 de ses 495 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| darling nom | /ˈdɑɹlɪŋ/ | chéri, chérie |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| silly adjectif | /ˈsɪl.i/ | sot, insensé |
| coat nom | /ˈkoʊ̯t/ | manteau, paletot |
| soup nom | /sup/ | potage, soupe |
| fabulous adjectif | /ˈfæbjʊləs/ | fabuleux |
| informal adjectif | /ɪnˈfɔɹ.m(ə)l/ | informel |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| formal adjectif | /ˈfɔɹməl/ | formel, soutenu |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| invitation nom | /ɪnvɪˈteɪʃən/ | invitation |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| knife nom | /ˈnaɪ̯f/ | couteau |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| tube nom | /tuːb/ | tube |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| sit down verbe | s'asseoir | |
| get along verbe | s'entendre | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| turn off verbe | éteindre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What are you doing here?
- Why don't you tell me about these things?
- It looks divine on me, don't you think?
- Why don't we have coffee tonight?
- Why don't we go for a stroll?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the fairest · the oldest · the most brilliant |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should go · should add |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are you doing · I'm studying · are you studying |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll take · I'll be · I'll go |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 90 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, clothing /ˈkloʊðɪŋ/
- Les sons « sh » et « zh »: invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, wash /wɑʃ/, fiction /ˈfɪkʃən/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, industrious /ɪnˈdʌstɹi.əs/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, sweetheart /ˈswiːtˌhɑːt/, habit /ˈhæb.ɪt/, handsome /ˈhæn.səm/, housewife /ˈhaʊs.waɪf/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, gorgeous /ˈɡoɹd͡ʒəs/, furniture /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/, jealous /ˈd͡ʒɛl.əs/, gentleman /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: darling /ˈdɑɹlɪŋ/, informal /ɪnˈfɔɹ.m(ə)l/, mirror /ˈmiɹɚ/, formal /ˈfɔɹməl/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme darling, soccer, silly.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












