Pratique du Shadowing: English vocabulary in use Advanced unit 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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35 phrases
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A. Study and exams.
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Before an exam, some students cram for it.
3
Even if you're a genius, you'll have to do some revision.
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If the exam happens every year, you can revise by looking at past papers.
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Some things can be memorised or learnt off by heart, but rote learning is not sufficient for most subjects.
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It is also possible to use mnemonics.
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However, all things considered, the best idea is to bury yourself in your books
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and to study intensively until you know the subject inside out.
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B. Academic writing.
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Composition.
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Could be just 50 to 100 words, often used for schoolwork.
12
Essay.
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Longer than a composition, more serious, hundreds or thousands of words.
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Assignment.
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A long essay, often part of a course, usually thousands of words.
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Project, like an assignment, but emphasis on students' own material and topic.
17
Portfolio, a collection of individual pieces of work, may include drawings and other examples of creative work, as well as writing.
18
Dissertation, a long research-based work, perhaps 10,000 to 15,000 words, for a degree or diploma.
19
Thesis, a very long original research-based work, perhaps 80 to 100,000 words for a higher degree, for example a PhD.
20
It's a good idea to start with a mind map when preparing an essay.
21
Always write a first draft before writing up the final version.
22
Your essay should be all your own work.
23
Plagiarism is a very serious offence in colleges and universities.
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It is an increasing problem because it is so easy to cut and paste
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available on the internet and students have to sign a plagiarism form to say
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that the work they are handing in is all their own and that they acknowledge any sources they have used.
27
There is usually a deadline.
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After the essay is submitted it will be assessed and usually you can get feedback.
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C. Aspects of higher academic study.
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University academics carry out research and are expected to read academic journals which publish papers or articles on specialized subjects.
31
If a library does not have a copy of a book or journal, you may be able to access it online or you can usually get it through an interlibrary loan.
32
Open educational resources are particularly convenient for many students.
33
Academic study can be very demanding and some students drop out,
34
but the majority survive till finals and become well qualified members of their future professions.
35
Thank you.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette vidéo contient 35 phrases et 397 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:36. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

  • essay /ˈɛs.eɪ/ (nom) — essai, rédaction. A written composition of moderate length, exploring a particular issue or subject.
  • composition /ˌkɑm.pəˈzɪʃ.ən/ (nom) — composition. The act of putting together; assembly.
  • examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ (nom) — examen. The act of examining.
  • assignment /əˈsaɪn.mənt/ (nom) — affectation. The act of assigning; the allocation of a job or a set of tasks.
  • topic /ˈtɑpɪk/ (nom) — sujet, thème. A subject; a theme; a category or general area of interest.
  • resource /ɹɪˈzɔːs/ (nom) — ressource. Something that one uses to achieve an objective, e.g. raw materials or personnel.
  • genius /ˈd͡ʒin.jəs/ (nom) — génie. Someone possessing extraordinary intelligence or skill; especially somebody who has demonstrated this by a creative or original work in science, music, art…
  • feedback /ˈfiːdˌbæk/ (nom) — évaluation, réaction. Critical assessment of a process or activity or of their results.
  • submit /səbˈmɪt/ (verbe) — se soumettre. To yield or give way to another.
  • emphasis /ˈɛmfəsɪs/ (nom) — accent, emphase. Special weight or forcefulness given to something considered important.
  • qualify /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/ (verbe) — caractériser, qualifier. To describe or characterize something by listing its qualities.
  • acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/ (verbe) — reconnaître. To admit the knowledge of; to recognize as a fact or truth; to declare one's belief in.
  • convenient /kənˈviː.niənt/ (adjectif) — commode, pratique. Serving to reduce a difficulty, or accessible with minimum difficulty; expedient.
  • portfolio /pɔːtˈfəʊ.liˌəʊ/ (nom) — portefeuille. A case for carrying papers, drawings, photographs, maps and other flat documents.
  • profession /pɹəˈfɛʃ.ən/ (nom) — profession. A promise or vow made on entering a religious order.

Les verbes à particule que vous entendrez

  • carry out /ˈkæ.ɹi aʊt/ (verbe) — sortir, transporter dehors. To hold while moving it out.
  • hand in (verbe) — remettre, rendre. To give something to a responsible person.
  • look at (verbe) — regarder. To observe or watch.

Prononciation à surveiller

  • Les sons « sh » et « zh »: composition /ˌkɑm.pəˈzɪʃ.ən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, sufficient /səˈfɪʃənt/, profession /pɹəˈfɛʃ.ən/, publish /ˈpʌblɪʃ/
  • Mots longs — placez bien l’accent: composition /ˌkɑm.pəˈzɪʃ.ən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, portfolio /pɔːtˈfəʊ.liˌəʊ/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/, plagiarism /ˈpleɪd͡ʒəɹɪzəm/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme essay, composition, examination.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →