Pratique du Shadowing: EYELASH EXTENSIONS FOR BEGINNERS | HOW TO TALK TO YOUR CLIENT | FIRST TIME LASH CLIENT - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « EYELASH EXTENSIONS FOR BEGINNERS ». Les mots qui reviennent le plus souvent : lashes, makeup, lash, wear. Cette vidéo contient 379 phrases et 4575 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 18:46. Le locuteur parle vite, environ 244 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| extension nom | /ɪkˈstɛnʃən/ | extension |
| wipe verbe | /waɪp/ | essuyer |
| strip verbe | /ˈstɹɪp/ | enlever |
| dramatic adjectif | /dɹəˈmætɪk/ | dramatique |
| cure verbe | /kjɔː/ | soigner, guérir |
| dirt nom | /dɝt/ | terre, boue |
| gentle adjectif | /ˈd͡ʒɛntl̩/ | gentil |
| silk nom | /sɪlk/ | soie |
| certification nom | /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/ | certification, homologation |
| debris nom | /ˈdɛbɹi/ | débris |
| glue nom | /ɡlu/ | colle |
| purity nom | /ˈpjʊɹɪti/ | pureté |
| vacation nom | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | vacances |
| versus | /ˈvɝsəs/ | contre, face à |
| brush nom | /bɹʌʃ/ | brosse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| take off verbe | enlever, ôter | |
| come off verbe | se détacher, se décoller | |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser | |
| come back verbe | revenir | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| break down verbe | tomber en panne | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| get out verbe | sortir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you wear lashes every day you'd want · if I have liner or whatever I'll rub · if i don't wear makeup i'll do |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has never had · haven't talked · they've had |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are not certified · are meant · being said |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who offers · someone who does · people who work |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 168 contractions et formes réduites, comme don't, you're, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: extension /ɪkˈstɛnʃən/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, brush /bɹʌʃ/, wash /wɑʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, consultation /ˌkɑnsəlˈteɪʃən/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: harsh /ˈhɑɹʃ/, humid /ˈhjuːmɪd/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, humidity /hjuːˈmɪd.ə.ti/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, substitute /ˈsʌb.stɪ.tʃuːt/, moisture /ˈmɔɪs.t͡ʃɚ/, analogy /əˈnæləd͡ʒi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: strip /ˈstɹɪp/, dramatic /dɹəˈmætɪk/, debris /ˈdɛbɹi/, purity /ˈpjʊɹɪti/, brush /bɹʌʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme extension, wipe, strip.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











