Pratique du Shadowing: Forecasting METHODS - Qualitative and Quantitative Walkthrough in Excel - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Forecasting METHODS - Qualitative and Quantitative Walkthrough in Excel ». Les mots qui reviennent le plus souvent : average, moving, product, method, forecast. Cette vidéo contient 148 phrases et 2945 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 19:51. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 148 mots par minute, confortable pour le shadowing. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| forecast nom | /ˈfɔːkɑːst/ | prévision |
| quantitative adjectif | /ˈkwɑn.təˌteɪ.tɪv/ | quantitatif |
| qualitative adjectif | /ˈkwɑ.ləˌteɪ.tɪv/ | qualitatif |
| doorbell nom | /ˈdɔɹ.bɛl/ | sonnette |
| multiply verbe | /ˈmʌltɪplaɪ/ | multiplier |
| regression nom | /ɹiːˈɡɹɛʃ.ən/ | régression |
| spike nom | /spaɪk/ | clou, pointe |
| beneficial adjectif | /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/ | bienfaisante, bénéfique |
| depiction nom | /dɪˈpɪkʃən/ | représentation |
| exponential adjectif | /ˌɛk.spəˈnɛn.t͡ʃəl/ | exponentiel |
| fluctuate verbe | /ˈflʌkt͡ʃu.eɪt/ | fluctuer |
| multiplication nom | /ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃən/ | multiplication |
| ocular adjectif | /ˈɑ.kjə.lɚ/ | oculaire |
| seasonality nom | saisonnalité | |
| sporadic adjectif | /spəˈɹæd.ɪk/ | sporadique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser |
| go back verbe | rentrer, retourner |
| go through verbe | traverser |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
| try out verbe | essayer, expérimenter |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was done · was marketed · is called |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've produced · I've broken · I've selected |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 34 contractions et formes réduites, comme don't, we're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: regression /ɹiːˈɡɹɛʃ.ən/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/, depiction /dɪˈpɪkʃən/, multiplication /ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃən/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/
- Mots longs — placez bien l’accent: quantitative /ˈkwɑn.təˌteɪ.tɪv/, qualitative /ˈkwɑ.ləˌteɪ.tɪv/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/, exponential /ˌɛk.spəˈnɛn.t͡ʃəl/, multiplication /ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: exponential /ˌɛk.spəˈnɛn.t͡ʃəl/, fluctuate /ˈflʌkt͡ʃu.eɪt/, knowledgeable /ˈnɑ.lɪ.d͡ʒə.bəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: doorbell /ˈdɔɹ.bɛl/, regression /ɹiːˈɡɹɛʃ.ən/, sporadic /spəˈɹæd.ɪk/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, portray /poɹˈtɹeɪ̯/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme forecast, quantitative, qualitative.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













